高中地理必修一知识点：大气的热力状况
大气的热力状况是高中地理必修一重要内容，也是高中地理考试常考点，不知道同学们有没有听过高频考点这个概念，大气的热力状况就是高频考点，希望同学们在学习的时候要用心。本篇文章整理的是高中地理知识点大气的热力状况的内容。1.大气的热力状况
太阳辐射在地球表面和大气之间进行着一系列的能量转换，从而形成地球表面复杂的大气热力状况，维持着地球表面的热量平衡。
2.太阳辐射主要波段
太阳辐射的主要波长范围是0.15~4微米。
可见光区：波长在0.4~0.76微米之间，占太阳辐射总能量的50%
紫外线区：波长小于0.4微米，占太阳辐射总能量的7%
红外线区：波长大于0.76微米，占太阳辐射总能量的43%
3.大气热力作用
主要表现形式:大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温效应
大气削弱作用分类：
(1)吸收作用：具有选择性(平流层臭氧主要吸收紫外线。对流层大气中的水汽和二氧化碳等，主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。大气对太阳辐射中能量最强的可见光线却吸收得很少)
(2)反射作用：没有选择性(云层最为显著。云层越厚，云量越多，反射愈强。杂质颗粒越大，反射能力越强)
(3)散射作用：有选择性,波长越短,散射能力越强;(颗粒较大的尘埃、雾粒、小水滴等时,它们的散射无选择性)
大气的保温作用：
又称为大气温室效应，地球大气对太阳短波辐射几乎是透明体，大部分太阳辐射能够透过大气射到地面上，使地面增温;大气对地面长波辐射却是隔热层，把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气中，并通过大气逆辐射又将热量还给地面。
技巧1：大气和地面的热量收入和热量支出
大气的热量收入：地面辐射为主，大气的热量支出：大气辐射
地面的热量收入：太阳辐射为主，地面的热量支出：地面辐射
技巧2：气温的日变化规律
没有天气、大气运动等因素影响的情况下，一般日最高气温出现在14点左右，日最低气温出现在日出前后
技巧3：气温日较差的影响因素
(1)纬度：气温日较差随纬度的升高而减小
(2)季节：一般夏季气温日较差大于冬季 ，在中高纬度地区，最大值在春季
(3)地形：低凹地(如盆地、谷地)的气温日较差大于平地，平地大于凸地(如小山丘)的气温日较差
(4)下垫面性质：陆地上气温日较差大于海洋，且距海越远，日较差越大
(5)天气：晴天气温日较差大于阴(雨)天的气温日较差
(6)地势：离地面越近，日较差越大
技巧4：气温年较差的影响因素
(1)纬度：气温年较差随纬度的升高而增大
(2)海陆：距海洋越近，受海洋的影响越大，气温年较差越小
(3)地形：一般情况下高地小于凹地、谷地。海拔愈高年较差越小
(4)天气：云雨多的地区小于云雨少的地区。
(5)植被:有植被的地区小于裸地。
技巧5：气温水平分布规律:陆地北凸，7月;陆地南凸，1月。
(1)等温线与纬线平行，由赤道向南北两侧递减。影响因素：纬度;成因：太阳辐射的纬度差异
(2)等温线与海岸线平行,冬季陆地低于海洋,夏季陆地高于海洋。影响因素：海陆位置;成因：海陆热力性质差异
(3)等温线闭合或向高海拔突出。影响因素：地形(海拔);成因：海拔高气温低。
(4)等温线向低纬或高纬突出。影响因素：洋流;成因：暖流增温增湿，寒流减温减湿。
大气的热力状况对于同学们来说是一个非常比较难的知识点，因为这部分知识点应用是非常普遍的，同学们不要孤立看待问题，一定要全面。
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