2010届甘肃会宁五中高三10月月考语文试题
一、（18分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的注音都正确的一组是 （ ）
A.尔卜尔筮（shì）摩肩接踵（zh?ng）臧否（p?）人物 繁文缛（rù）节
B．偌(nuò)大鸟窠(kē) 肖(xiào)像 提(dī)防
C．瓦砾(shuò) 干瘪(biě) 佣(yòng)金 包扎(zā)
D．罹(lì)难症(zhēng)结癖(pì)好 口讷(nè)
2．下列各组词语中字形都正确的一组是 （ ）
A．焕散 繁琐 热哄哄 稗官野史 风靡一时
B．燥热 布署 萤火虫 全神惯注 情投意合
C．杜撰 引擎 化妆品 察言观色 以讹传讹
D．合睦 盅惑 乌托邦 惩一儆百 言简意赅
3．下列各组句子中标点符号的使用都正确的一项是（ ）
A．"我们永远也到不了任何地方去，"他在乌苏拉面前叹息说："我们将一辈子烂在这里，享受不到科学的好处了。"
B．今天我讲语言与文学的关系，分为四个问题来讲：一、语言是文学的第一要素。二、词汇与文学。三、语言与文学。四、语法与文学。
C．丰富语言不是一件孤立的事情，它同思想的提高、知识的充实、生活经验的积累，关系非常密切。
D．这里有池塘，有镜子，有天光，有云影，有源头活水，而他所要表达的意思是，每天看书都领会到许多新道理，好像有源头活水的清池，照得心里亮堂。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①这一个字琢磨好半天， ------------穷年累月地去下修辞的功夫，我们不去过多地提倡。
②因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系，但这并不----------读者在自己的想像中创造出一个动人的画面来。
③但是，也不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望，以为读诗可以"创造一切"，因而也可以------------一切。这是不可能的。
④我要给阿Q做正传，已经 ---------- 一两年了。但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个"立言"的人，因为从来不朽之笔，须传不朽之人。
A．以至 妨害 洞悉 不只 B．以至 妨碍 洞悉 不止
C．以致 妨害 洞察 不只 D．以致 妨碍 洞察 不止
5．下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（ ）
A．"孩子，"父亲同情地、充分理解地说，"可是我们该怎么办呢？"妹妹只是耸耸肩膀表示不以为然，刚才她还信心十足，如今这一哭她一反常态没辙了。
B．即使街道上的这些房子本身各自都很美观，放在一起就都"损人"且不"利己"，"千变万化"到令人应接不暇。
C．在舒伯特的《鳟鱼》五重奏中，我们可以听到持续贯串全曲的、极其朴素明朗的"鳟鱼"主题和它的层出不穷的变奏。但是这些变奏又"万变不离其宗"--主题。
D．水波涓涓的伴奏也不断地重复着，使你形象地看到几条鳟鱼在这片伴奏的"水"里安之若素地游来游去嬉戏，从而使你"知鱼之乐"焉。
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