2016年北京海淀区高三期末生物试题分析
一、总体分析本次期末考试是介于期中考试和理综模拟练习之间的一次重要的适应性练习。一方面本试卷较好的考查了学生所学相关阶段课程的基础知识、基本技能，另一方面，通过本试卷考查了学生综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，这也是后期理综试题的主要命题方向。
二、命题方式与难度
从难度上来分析，选择题第一部分难度中等，第二部分难度较大，主观题33题、34题、36题难度较大，其余难度中等。
本试卷的命题方式与去年试题基本相似，同时较为接近理综题的命题方式，希望同学们考后要认真总结分析本试题，作为下一阶段复习的重要指导。
三、主要考点分布：
从考点分布上看，本次海淀试题主要以必修二和必修三为主，部分内容涉及必修一，其中必修二部分占有主要部分（分值49%），选择题以必修三较多，考查生命活动调节部分的内容，而遗传学主要分布在主观题部分，
内容具体分析：
一、选择题
必修一（共19分）
1、考查内容：细胞的分子基础，物质的结构（难度：简单，属于记忆性知识点）
2、考查内容：细胞器的基本功能（难度：简单，属于记忆性知识点）
3、考查内容：细胞的有丝分裂与减数分裂（难度：简单，属于记忆性知识点）
4、考查内容：酶的性质（难度：中等，图表分析）
5、考查内容：基本实验操作（难度：简单，考查基本的实验技能，属于记忆性知识点）
21、考查内容：细胞器的基本功能（难度：简单，属于记忆性知识点）
24、考查内容：有丝分裂（难度：较难，细胞分裂中染色体与DNA的关系）
31、考查内容：细胞的结构与功能（难度：较难，主要考查细胞结构与代谢的综合运用）
必修二（共49分）
6、考查内容：减数分裂（难度：简单，考查细胞减数分裂各个时期的特征）
7、考查内容：伴性遗传（难度：较难，考查伴性遗传等遗传方式的判定）
8、考查内容：遗传的分子基础（难度：简单，属于记忆性知识点）
9、考查内容：遗传的分子基础（难度：简单，遗传的分子基础，属于记忆性知识点）
10、考查内容：变异与育种（难度：较难，染色体结构与进化的关系）
11、考查内容：遗传基本规律（难度：中等，致死条件下的遗传规律，基因频率分析）
22、考查内容：遗传基本规律（难度：较难，考查遗传的基本规律）
23、考查内容：伴性遗传（难度：中等，主要考查的结构）
25、考查内容：遗传的分子基础（难度：简单，主要考查几种重要的酶的特点与功能）
26、考查内容：变异与育种（难度：较难，主要考察染色体变异的几种方式与特点）
27、考查内容：遗传的分子基础（难度：中等，神经调节的基本方式）
28、考查内容：遗传的分子基础（难度：中等，免疫调节的基本方式）
36、考查内容：遗传的基本规律（难度：本题难度较大，属于遗传学方面的探究性实验，需要灵活掌握遗传学基本规律，常见比例等）
37、考查内容：遗传的基本规律（难度：本题难度中等，考查范围包括减数分裂交叉互换的内容以及遗传学基本规律的内容）
必修三（共32分）
12、考查内容：植物激素（难度：简单，）
13、考查内容：内环境与稳态（难度：简单，内环境与稳态）
14、考查内容：体液调节（难度：中等，体液调节的基本方式）
15、考查内容：神经调节（难度：中等，神经调节的基本方式）
16、考查内容：内环境与稳态（难度：中等，体温调节的基本方式）
17、考查内容：免疫调节（难度：中等，特异性免疫）
18、考查内容：免疫调节（难度：中等，考查免疫的基本方式及特点）
19、考查内容：生态系统（难度：中等，考查种群数量变化特点）
20、考查内容：实验（难度：简单，考查基本实验技术）
27、考查内容：神经调节（难度：简单，主要考查神经传递的基本方式）
28、考查内容：免疫调节（难度：简单，主要考查免疫的基本特点）
29、考查内容：生态系统（难度：中等，主要考查种群的数量变化）
30、考查内容：细胞工程（难度：中等，主要考查细胞工程的基本内容）
34、考查内容：神经调节（难度：较难，本题需要认真分析课题的设计思路，仔细观察数据规律并分析其中特点，方能有较高得分，同学们可以通过本题重点掌握探究性的课题分析题的解题基本方法。切勿在尚未理清题目思路情况下即作答。）
35、考查内容：生态系统（难度：简单，属于生态系统的基础知识点）
四、期末考试的地位及下一步复习建议
1、本次期末考试前，学生主要是以基础知识点复习为主，本次期末考试是从基础学习到理综模拟之间的一次适应性练习，很多同学觉得从期中考试到期末考试的难度和出题方式跨度较大。从本次期末考试后，同学们应当逐步适应理综题的解题方式，不断进行理综题的模拟练习，准备春季的一模考试。
2、主观题部分有较多的运用、探究性试题，需要同学们分析信息和解决课题性问题的能力。同学们要在练习中重点掌握探究性的课题分析题的解题基本方法。切勿在尚未理清题目思路情况下即作答。
3、解答主观题时要注意使用正确的术语、名词的填写，注意答题规范，避免在知识点掌握但由于答题不规范而丢分。
4、本试题更加注重前沿知识的涉及，同学们在做题时对于一些前沿性的科研课题要有所了解，避免考试时较为陌生。特别是植物激素的前沿性研究，基因工程和分子生物学的基本技术等需要重点掌握。
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