安徽省合肥一中2014届高三上学期段一考试历史试题
合肥一中2013-2014学年度第一学期段一考试高三年级历史试卷
一、选择题（每题2分，共50分。每小题只有一个选项是正确的，多选、错选均不得分）
1．"人君之于天下不能以独治也，独治之而刑繁矣，众治之而刑措矣。古之王者不忍以刑穷天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。"材料表明（ ）
A．统治者应减轻刑法实行开明统治 B．家庭教育有利于社会稳定
C．宗法制具有稳定社会秩序的作用 D．君主专制难以治理好国家
2．2011年8月22日，安徽正式宣布撤销地级巢湖市居巢区，设立县级巢湖市。以原居巢区的行政区域作为新设的县级巢湖市的行政区域，由安徽省直辖，合肥市代管；原地级巢湖市管辖的庐江县划归合肥市管辖。早在两千多年前，秦朝在全国范围推行郡县制，在今合肥、巢湖分设合肥县和居巢县，同属九江郡。根据所学知识判断下列说法错误的是 （ ）
A．九江郡守需要定期向皇帝汇报工作 B．郡县制并非秦朝首创
C．郡守、县令、县长均由皇帝直接任命 D．郡、县长官不得世袭
3．"元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事……并不是地方政府，而只是流动的中央政府。换言之，是中央侵入了地方。"材料意在说明元代的行中书省（ ）
A．加强了中央对地方的控制 B．使地方保持相当大权力
C．调动了地方政府的积极性 D．一定程度上限制了皇权
4．柳宗元《封建论》指出：秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自"一己之私"，却成就了"天下之公"。黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是"以我之大私为天下之公"，以满足君主"一己之私"。以下对柳、黄二人的观点，理解正确的是（ ）
①柳宗元的目的是肯定帝制的合理性
②黄宗羲对帝制的批判符合当时的社会现实
③二人所处时代不同，批判的内涵不同都有其合理性
④两种观点恰好相反，所以其中应该有一个是错误的
A．①②③④ B．② ③ C．②③④ D．①②③
5．有学者认为：中国古代统治者为了维持皇权的"万世一系"和宗法等级社会的长治久安，特别重视以明人伦为核心的道德伦常教育，并使之与选官制度相结合。下列最符合材料观点的是（ ）
A．嫡长子继承制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
6．罗马人征服了希腊人之后，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的"俘虏"是指（ ）
A．商业征服 B．宗教皈依 C．财富侵蚀 D．文明同化
7．同属海洋文明，古希腊有法律但倚重民主，古罗马有自由选举但更崇尚法律，之所以产生如此差异的根本原因是（ ）
A．政治家的执政理念不同 B．商品经济发展的水平不同
C．城邦体制与帝国的政治需要不同 D．人文主义的弘扬程度不同
8．古罗马法学家西塞罗在《论义务》中指出"处于国家领导地位的人应该具有这样的义务感：第一，他们不论做什么，都要符合公民的利益；第二，他们应该维护国家的整体，而不要为维护某一个部分而忽略了其他的部分。"罗马法律一定程度上体现了统治者的治国理念，以西塞罗的观点评价古罗马法律，正确的是（ ）
A．习惯法源于社会生活实践，有利于维护公民利益
B．《十二铜表法》是统治者自觉维护公民利益的表现
C．由公民发到万民法体现了维护国家整体的精神
D．经过不断发展，罗马法基本实现了国民平等
9.马克思、思格斯指出："即使在英国，为了私法特别其中关于动产的那一部分的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。"由此可得出 （ ）
A.罗马法是近代西方国家法律的源泉 B.近代英国非常重视法制建设
C.自古至今西方国家一直崇尚民主 D.罗马帝国曾扩展到英国版图
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《安徽省合肥一中2014届高三上学期段一考试历史试题》
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