高一地理地球运动的基本形式—自转和公转复习题
一、地球是宇宙中的一颗行星。从本课开始，教材把关注的焦点由宇宙空间转移到地球，研究其作为行星的基本特征之一--地球的运动。地球的运动本来是很复杂的，除了自转和公转以外，还有其他许多运动，例如，和太阳系一起参与银河系的运动。严格说，地球运动应该是许多运动的合成，即便是公转，它也不是简单地绕太阳作椭圆运动，而是绕日地质心运动，也绕月地质心运动。但是在一般的情况下，我们只谈地球绕日运动。至于地球随太阳或银河系的运动属于太阳系的整体运动，也不必去考虑，因此，我们只研究与人类关系最密切的两种运动：自转和公转。二、地球的自转和公转两段教材，可以看作是姊妹篇，均从方向、周期、速度等方面来说明自转和公转的特点，这样便于比较。这段内容的组织和表述有以下几个特点。
第一，注意与初中地理相同知识点的衔接。本课主要介绍地球运动的基本规律。学生在初中一年级的地理课中已经学习过地球自转和公转的知识。限于初一学生的接受能力，教材中的这部分内容比较浅显，侧重说明地球运动的平均状态。高中地理的这部分知识比初中地理有了一些深化，体现在概念的表述更加严谨、图像的选择更接近实际情况，并注意说明地球运动的变化等方面。比如，以往教材在说明地球公转轨道时，把地球公转轨道半长轴和半短轴的比例夸大很多，学生对比较真实的地球公转轨道形状印象不深。本教材选择了一幅按照真实比例绘制的地球公转轨道图，并介绍了地球公转运动速度的不均匀性，目的是能够把地球公转的状况更接近实际地展现在学生面前。
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