英语自学网 发表于 2016-7-22 19:43:02

国家玮:2012高考语文作文题目深度解析

  国家玮:各位同学大家好,我是北京新东方中学语文教师国家玮,我们今天一起用最快的速度最深度的内容来解析一下2012年高考语文真题,特别是现在我们已经汇集到各个省区的语文题目。
          大家先来看一下这次考试的大概内容,现在已经得到的内容:北京:讲述火车巡逻员老计的故事,从这个材料里面分析一下,如何把这个作文题目写得好,我们要从作文题目内部找到规律,我们目的就是能够让来年参加考试的学生从这个里面获得教育。
          下面我们开始把这些题目做一个归类,我从三个为的分别阐释不同命题的作文题目,迅速定位你应该写什么,写出和别人不一样的东西来。
          一、 思维方式问题,正常人思维有两种思维纬度,一种是单向度思维,一种是多向度思维,很多学生是第一种,有的学生说我不需要审题,迅速地去写,别人用5分钟,他用50秒就写出来,我曾经举过这样一个例子,假如说这样一个题目叫《浓烈与恬淡》,这是海淀区的一个考试,和我们这次考试真题有很大关系,很多学生用50秒,很多学生说这有什么可写了,我就写浓烈好了,肯定不跑题,我就写恬淡肯定不跑题,我说这样最多得36分,你一定是二类中等偏下的分,因为你和80%人写了一样的东西,所谓单向思维,就是拿到命题之后我们毫不思考写了一个没有任何梯度的东西。
          二、因此,我希望同学们用到多向度思维,用到你们平时学的关联词去重组,在写一个句子的时候可以用到并列关系、条件关系、因果关系、转折关系、递进关系。
          《浓烈与恬淡》,最怕学生上来就单向度思维,我就写浓烈很好,恬淡不错,牛人说这样不行,这样写我作文内容太简单了,我试图用并列方式将我的文章架构,叫《浓烈和恬淡》,多向度思维中的并列性思维是不建议大家使用的。
          浓烈还是恬淡?选择性四额,大家觉得这个题目怪怪的,我们进一步往下说,多向度思维,并列和选择在考试中不能用的。
          下面的条件、转折、递进是你文章能够好的法宝,比如我现场就用转折的方式,怎么用关联性思维把他们俩放到一起写成一句话,这样你主题就不单薄了,一个人虽然他的生活是恬淡无比,无比平凡的,没有人看得他,他处在恬淡之中,但是他仍然在内心中保有对生活的浓烈的爱。大家想想,学习成绩比较差的人,平时背好了很多的句子,最后只考得30多分,而真正牛人是构架一个好的东西。
          同样一篇文章,一个是写浓烈与美,另一个写的是虽然一个人处在恬淡生活当中,但是他仍然内心保有浓烈的爱。于是我们可以想到各种各样的文学例子,比如像史铁生,没有一个人不赞扬他,作为一个残疾人看着熙熙攘攘的人群,我想此时史铁生一定生活在恬淡当中,但是就在恬淡中,史铁生肯定仰望过天空,他是第一个听到蝉鸣的人,冬天的落叶落到鼻尖的时候,他一定对生活有不同感受。
          但是我相信,冬天来了,春天还会远吗?史铁生一定体会到生命大美,他懂得什么叫做浓烈。后面文章之所以好的原因,就是我不断地设置了多相性思维条件,当你用这样思维条件去重新架构一篇文章的时候,你的文章就不单薄,而充满了内涵。

gkone 发表于 2016-7-22 19:54:01


          三、逆向建构的策略。
          这次考试当中出现这样的题目,比方说福建卷是《向×走》,四川卷,《你是天边一朵云彩》,河北:《把握方向》,40%题目都是出的,可能一般人看不出这三篇作文题目有什么关联,但是我认为这三个题目用一个方法就能处理好,这叫逆向建构的策略。
          你要写出一篇好的作文,一定要在思维上跟大家不一样,可是老师问大家,你的文章怎么样跟大家不一样?我现在会给大家一个非常具体的步骤,是不是这样写。
          首先第一个,这种文章统统有一个特点,它的题干中有动词,或者有名词,代词,代词是名词的一种。名词,具体的名词,具体的动词,名词、动词,还有像名词一样的代词,一旦在作文题干中出现这样的词,你就完全可以从这就是作文中的关键词,从它们开始往下走,难道走的意思真正是脚踩在大地上行走的意思吗?
          这次刚刚考过的考试,写张海迪写过的那篇文章,还提到梅里雪山,经常会问大家某一个词有什么含义,任何一个词汇的含义都要从阅读题,都要从两个角度展开,一个是从它的本意,一个从它的象征意义。
          从阅读的思维反观,任何一个动词,任何一个名词,除了它本身的意义之外,还有背后的意义,考生写得差,如果说走,就一定脚在走。牛人会说,这种行走是让人的眼界看到更多东西,所以走到不同地方,还有一种走是用心灵丈量世界的宽度。
          所以任何一个名词有本意和象征意,所以你在具体操作一篇文章的时候,诚然这个词在这篇文章中有这样的意思,然而我更想说这样的文章是我最想关注,所以任何一个词是对名词的二次定义。题目叫《走出去,不然能获得全世界吗》,同意吗?获得这种看法吗?他就写了非常多这种烂俗的意思。
          可是牛人写的第一句话就不一样,老师,走出去,就一定能获得全世界,抓住关键词,走出去能获得全世界吗?我以为理解这个问题的观念是何为全世界,世界有两种,一种世界是我们用双脚丈量这个土地,这是用双脚行走获得的全世界,还有一种世界是用心灵去阅读,当我们用心灵丈量这个世界的宽度的时候,我们获得的是灵魂和精神有关。
          如果说全世界关乎人的精神,那么走不走得出去都一样,太多的人没有走出去,他依然获得了全世界,康德从未离开过他生活的那个小镇,然而康德既然成为世界上最厉害的重要的哲学家,他们从未必走过来,大家看,之前出的题目跟今年的福建卷是一样的,向东南西北走随便走,牛人一定会告诉我,走,在我的心里,一定不只是用双脚走,还有一种走是用心灵丈量世界。
          四川的:《你是天边的一朵云彩》,你,可以更多是我们特熟悉的文学,这种已经可以考过很多遍了,牛人可以告诉你,隐形的翅膀可以是人,也可以指文学,方向有两种,这次我们吴斌师傅他在临死前救了一车人的生命,他用生命的敬畏、尊重,让我们看到了不同的对生命的理解,此时方向有象征意义,就是对生命的解读。
          只要你能够挖掘到任何一个题目的名词和动词的象征意义,从这儿入手,你的文章会迅速不一样。
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