2013年高考数学二轮复习：规范解题 正本清源
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高三数学的复习效果，最终显化的是一种解题的能力，解题能力的高低，直接决定了复习的成败，如何提高解题能力?笔者建议从下面几方面入手：1、认真审题自觉化，通过反复读题、对问题重新表述、对数学语言加以表征等加工策略，寻找解题突破口;2、思路探求情境化，通过对问题情境的典型性、层次性、综合性分析，去寻找解法的情境;3、思维过程显性化，“听得懂，不会做”是没有真正学会思考，解题时要追问：怎样想，为什么要这样想?特别是理清怎样做，为什么要这样做;4、解题方法多样化;5、格式书写规范化;6、重要结论工具化;7、解后反思制度化，主要内容是：思方法优化，思模式规律，思问题变式，思思想方法。
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