高考网 发表于 2016-7-24 09:25:30

2010年山东省高考英语试题点评之写作篇

  真题回放
  假设你是新华中学的学生李华,你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游,但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件:
  1. 表示歉意;
  2. 解释原因;
  3. 另约时间。
  注意:1. 词数120~150; 2. 可适当增加细节。
  一、命题特征
  总体而言,2010年高考英语山东卷的作文部分比较中规中矩,并没有给考生和老师们太多意外。今年的体裁是考生非常熟悉的应用文,这种体裁近年在全国各地高考中频繁出现也体现了当代英语教学强调实用性和生活化的趋势。仅在近十年的山东省高考英语中,书信形式就考查过八次,这也为广大考生平日的英语写作准备提供了参考,说明考生在各种体裁全面涉及的基础上要充分重视应用文的练习,更好地做好有的放矢。
  今年山东省高考英语写作要求考生以电子邮件形式写一封120字-150字的道歉信,内容包括三个方面,1. 表示歉意;2. 解释原因;3. 另约时间。关注高考信息的同学不难发现,在高考英语写作中,书信的格式不是重点,重点是检测学生应用英语解决实际问题的能力。对于这样一封道歉信,题目只给出了三条简单的内容提纲,并没有过多细节,这就要求考生们能够联系生活实际、充分发挥合理想象力来完成一篇字数有限制而又言之有物的文章。
  二、注意事项
  1.由于涉及的是现实问题及其解决方案,所以考生在写作的时候要使内容更贴近生活,这就要求考生在能够在要点的基础上有所扩展,加上一些必要信息。这封道歉信要要求考生解释爽约原因,这需要考生充分发挥自身想象力,联系生活实际提出合理的原因。但是,有的考生会出现理由过于虚假和脱离现实的情况,如“上班加班”等。毕竟,这篇作文在题目中就已经限定考生身份是名学生,要从学生角度来找理由?,理由过假,从高考评卷的内容层面,得分很可能上不了20分。
  2.这是一个贴近生活的英语写作题目,但遗憾的是,很多考生对其中一些交际表达无所适从,如“深表歉意”、“未能履行诺言”、“另约时间”等,从而出现了大量错误或者不地道的英语表达,影响了学生的得分。其实,只要考生平时多积累一些应用文的固定表达,考试时便会信手拈来,游刃有余。例如,“深表歉意”,考生们可以使用“feel terribly sorry”这样的词组,虽然单词都很简单,但是学生们缺乏词组整合意识。同样,开头的道歉句型如果考生有所积累,将写起来非常容易,比如用“I am writing this letter to express my regret…”,“I am writing to apologize for…”,“I am writing to say sorry for…”,这样的句式会让这篇道歉信显得正式而地道。
  3.仔细琢磨这篇作文,虽然内容大家很熟悉,但是要想写得真正合情合理,符合交际礼貌,一些细节需要添加。很多学生只是简单地把要求的三条做了简单的连接,但是并没有增添一些应有的细节。例如,最后一条要求考生另约时间,考生应该思考:既然是因为自身原因爽约,对于自己再提出的见面时间不能强制对方接受,而是要用一种商量的口吻,同时要表示即使是对方不同意或者不方便,也没有关系,这种表达体现了合理性和礼貌性。虽然题目中并没有要求考生写这个环节,但是高考写作不是简单的翻译,只写出题目中要求的部分并不代表考生会得到很高的分数,适当的、合情合理的拓展是必不可少的。
  三、写作技巧
  1.这篇文章只要按照要点来写,难度不大,但是要写得出彩对语言的组织有很高的要求,尤其是连接词和过渡性语句的应用,怎样做到既能涵盖要点又通顺连贯是对考生的一个挑战,也是拉开分值的一个重要因素。如果能够熟练并且准确地使用连词,如:“then”, “but” “afterwards” “since” “therefore”, 和过渡性句如: “The reason why I can’t keep my promise is that…”,”Anyway, I really appreciate your kindness”。这些词句将整篇文章连成一个有机整体,是十分必要的。
  2. 写作需要很多基本词汇,但是在用的时候还是要注重表达的地道性。例如“另约时间”,我们可以用“make it some other time”或者更正式的“make another appointment”,有的同学用“find some other time”就不合适,这就要求考生们平时要多留心积累交际词汇,其实途径很多,比如美剧就是一个很好的了解英语交际用语的途径。

gkfour 发表于 2016-7-24 10:42:17

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  3. 考生最好能将平时学的好的句型和语法结构应用进来,给文章增色。例如,可以应用一些从句和复合句,如由 “since” 引导原因状语从句, 同位语从句”Owning to the fact that…”这些句型、短语如果是在单项选择题中考查,大家基本都过关,但就是不会用在写作中。这样导致句式单调,文章结构显得松散,这一点是书面表达失分的一个重要原因。
  2010年的高考已经结束,所有的考生都是赢家,因为与得到无愧于心的成绩相比,更重要的是经历高考的战役,他们学会了如何面对挫折、乐观坚强。无论怎样,同学们,请为了下一个梦想蓄势待发。This is not the end, but the beginning of the new step of your life.
  
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