[高考英语复习]需培养读图能力 词汇易丢分
北京四中网校主讲教师、北京四中英语高级教师 方芳
主持人：亲爱的腾讯网友，大家下午好!又是一年高考时，在这个时候可能很多的考生都在积极的备考，我们腾讯网为了满足大家的需求也在这个时候为大家邀请到了各个科目的老师给大家在这一个月的时间里，高考如何做出一个很好的复习来提高自己的成绩呢?我们也是做了相应的准备。在这儿，我们也希望广大网友能够积极的参与到我们的节目当中。今天非常开心在我们的节目当中为大家邀请到了北京四中英语高级教师，北京四中网校高级讲师。在这儿我们有请方芳老师的到来。
方芳：你好!
主持人：相信您最近也特别忙，我们很高兴邀请到您就英语这个科目如何在临近高考前的30天内做一个复习，您先跟我们的网友打个招呼。
方芳：各位考生，大家好!非常高兴能够在今年助大家一臂之力。
北京四中网校主讲教师、北京四中英语高级教师 方芳
高考英语听力可记忆些文章
网友：做听力测试的时候，比如说我们在这个时候应该要做什么样的准备?同时在听力听前、听中、听后我们都要掌握什么样的技巧和方法去应试呢?
方芳：其实听力部分应该说是一片高考试卷中稍微容易的一个项目，大家之所以丢分还是心态上没有调整好。有的孩子在进入考场的时候他非常紧张，在紧张的时候他还没有回过神来第一道题已经念完了。在这里跟广大考生说，在我们考听力之前，大家不妨脑子里过一点你原来背过的或者说你比较熟悉的一些英文的文章。当我们坐在考场上的时候，大家脑海里除了过这个文章以外，拿到试卷以后，大家可能要做几个深呼吸，因为我们很多时候没拿到试卷心里面都没底，虽然各项都知道要考什么题型。我们拿到这个试卷三个深呼吸，你的心态就会趋于平和了。在第一项里，你也不要往后面看，就看听力的题，听力题主要着重于前五道题。
另外，大家千万不要着急，有的孩子是紧张，有的孩子是着急，着急的孩子就说，快点念吧，我准备好了。人家就开始念的时候就说，下面是试音时间，他有一点不耐烦，或者是听下面五段对话，我早就熟悉了，老师我已经念了很多词了。正当他不耐烦的时候，这个文章就念到文章一，他没有听到。心态上的调整是非常重要的。
他念到这个题的时候大家最起码要把题干看一下，如果你几个题干记不住的话，最起码要把题干中的特殊疑问词要划一下。假使的你的题干特别长，他就可以念下一道题了，这个时候怎么办。你就从三个备选项中猜测一下他到底会考什么。即使是他的题干很长，他的三个选项也不会特别长。我们有的时候会发生这样可乐的事情，有的同学实在太紧张了，所以他把答案就涂在了D上，实际上我们听力只有三个选项，很明显就非常非常紧张了。
还有一点提醒大家的是，听力题一边听，一边要在题上划答案，千万不要涂在答题卡了。有很多同学这边听，那边就涂，这边涂得出去了，怕机器不认，然后擦，还没有反应过来，那边就念上了。你不要管你的答题卡，你把所有的听力都做完以后它会给你两分钟的时间，让你把答案抄在你的答题卡上。这时候你一定要看仔细了，这个答题卡是横向的还是竖向的。集中精力做一件事情就容易准确，分散两件事情的话它永远就是得不到兼顾。
主持人：关于听力这部分，这几天他们需要做一些什么练习呢?
方芳：精听和泛听应该相结合。比如说我们提到了精听就是我们的题，一周里面两到三套就比较合适了。这一项相对容易一点。假如我今天没有听到听力的模拟试题，我该干点什么呢，无论是你听英文的广播也好，或者是你上网听一些新闻，哪怕说你看美剧就看一个小片断，如果你对这个很着迷，那还是算了。有的朋友一看看了好几集。除此以外，任何英文说出来的东西都可以作为我们锻炼听力的一种手段。其实它现在就是一种保持状态，有的孩子他在高一、高二的时候，他的听说能力是非常强的，但是到了高三，因为应考，他永远在做试卷，他的听力相对迟钝，说的话就更别提了。任何这个东西都不是我特别的临阵磨枪就可以了，我经常跟同学们说，英语学习有点像炖肉，要小火慢炖，火不能停，但是咕嘟咕嘟，可以使你的状态永远非常好的保持下去。
完形填空根本是阅读
主持人：非常感谢方老师的真知灼见，关于听力部分，我希望大家在不到40天的时间能够做一个很充分的准备。接下来有关完形填空这一块可能大家也是希望能够有一些好的技巧和方式方法能够很好的复习。
针对完形这一块你有什么样的见解给大家分享。
方芳：我在一开始已经提到了完形填空考察的是同学们的综合素质，我们在大量的练完形填空之前，一定要做一个自查。比如说我拿出来5到10篇我原来做过的完形，我来看一下我错过的题目主要集中在哪几个方面。
今天有一个同学找到我，老师我最近特别郁闷，因为我觉得我的完形不行，我就一直在做完形。现在做到已经有一点恶心了。恶心不说，这个能克服，最主要的是越做越差。你说这是怎么回事，他很着急。我就给他提一个建议，那咱们就先做阅读，先把完形放一放。本身你已经恶心了，你对这个东西就除了一种厌倦和简单的重复以外就没有别的了。
我想跟我们的考生说，做阅读也是提高完形的一个手段，因为阅读中包括了对于文章整篇的理解，这是一个。
另外，刚才我提到了自查，有很多孩子他会发现在自查的过程中，他就能够知道是前后线索的问题，他没有注意呢，还是说这篇文章我明明看懂了，我就是选不对。如果这篇文章你真的看懂了，你选不对，绝对是词的活用的问题。比如说四个都是名词，都是单数，完形里边没有语法错误，所以你放哪个语法上都可以，但是意思上不行。这四个词都是一个意思，但是有也许的差别，因为这个差别你不知道，所以错了。所以我们要做这样的一个自查。
第三点，完形其实还是应该和阅读，和单选，和我们词汇的复习要融汇起来，任何英语方面都不能说我单选不好，我就做单选，如果你的完形觉得不太好，你可以多一点量，思考的东西要多一点，自我诊断的东西要多一点就好。
北京四中网校主讲教师、北京四中英语高级教师 方芳
英文写作要培养读图能力
主持人：思路上要有一个很明确的方向。还有一个部分是丢分丢得比较多的地方，比如说书面知识，写作。可能很多人在这一块也是需要方老师给大家提供一些复习的方法，在这时候他们要做哪些练习?
方芳：首先还是从一片试卷整体来看，写作要给自己留足了时间，为什么有的人得分比较低，前面都做完了，还剩10分钟或者是15分钟写作文，你可以想象一下，这么但的时间内他又要审题，又要写什么词写下来，那是非常不容易的。对于北京的考生来讲，两篇文章至少要留35到40分钟，外地的考生除去短文改错，一篇文章也要到15到20分钟，时间上要给他留够。
第二点是我们的审题，很多学生丢分丢在哪儿呢?丢在落要点，比如说我们的中文有提示，在中文提示中哪些词是重点呢?你要在文章中写到，比如说我们写作中如果有提示词，他写了一个中文，然后写了提示词是什么，他想这个词有可能你不会写，即使你会这个词的另外一种写法，你也要写上这个提示词。因为老师们很关注这一点，这个词看看他用到了没有，这是第二点。
第三点就是培养读图能力。我们有的同学很有意思，问我说，老师这个图读到多细，你比如说一群人去爬山，有同学说，这一群人就说出来他是学生或者是大人就行了，那用不用数多少个人，你要是这么说的话，就要看脑袋上是短头发还是长头发，大眼睛还是小眼睛，他不会准确的捕捉图中的要点。这一点其实同学们是需要老师去辅导的。如果我们高三的老师能够在上课给同学们讲书面表达的时候告诉他们，哪些是要点，哪些不是。哪些可以补充，哪些跟文章根本就没有关系，所以你补充了也没有多大的意思。
这样的话，学生就知道了，我们真正考试中写的要点要全指的是什么。这是我说的第三点。
第四点是当你落笔之前一定要在脑子里转两转，再把那个词写出来。我经常跟他们说，比如说我说我很高兴，有同学说，我可以写“我很高兴”，再想你还可以想什么，最后想到，我们怎么样来辨别它是高级词汇，一定是在我们的3500的词汇中，不是在500以内的词，你至少应该往上1000到2000这个词汇。一般同学是用不到这个词。我们能用出来它就是高级词汇。有同学说，老师我想不太出来，干脆我打一个草稿算了，我在打草稿完了以后我把我这个文章再打磨一下，打磨得非常好。这个我要提醒我们的考生，你根本就没有时间打草稿，因为时间非常有限。
他的唯一的一个做法是把草稿上的话原番抄在考卷上，这个时间就浪费了。你自己去过，过两过，大概其这句话，不光是一个词，一个句子也是一样，这句话我用陈述句，我可不可以用一个倒装句呢?绕来绕再写下来，这是一步。
最后一步一定要留出来两到三分钟自查，你别把它当做是你自己的作品，你把它当做是一篇阅读或者是别人的作品，用一种非常挑剔的眼光看一下，最起码你的一些愚蠢的错误，不该犯犯的错误要杜绝掉。我们在判作文的时候，有的同学写 I goed to school，这样的句子千万别出现在第一句里。
词汇还有篇章结构的布局，这都是平时的积累。我们在考试的时候都要把最好的一面展现给别人。有的同学那个字龙飞凤舞，我们高考时候的作文不是体现你个性的时候。实际上你要非常清晰的要让老师看到你的表达。
总而言之，还是细节决定成败，这些事情都注意了，就能够避免丢很多不应该丢得分数。
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