2009年高考英语阅读理解专题讲座及配套练习卷
2009年高考英语阅读理解专题讲座及配套练习卷
一 一组高考阅读理解题的特点
1 文章体裁丰富，一定要有记叙文，说明文和应用文，题材多样，会涉及到奇文轶事、家庭趣事、社会现象、自然现象、科学发现、健康与疾病，游记广告等等；
2 总阅读量在2000字左右，文字难度保持稳定，但要求同学具有分析长难句子的能力；
3 文章都是没有改编的原汁原味的原文，体现了现代英语的特点，加大了内容的复杂程度，反映了现代科学及现实生活中的新发展新变化，要求考生具备一定的科学文化知识和英美国家的风俗习惯以 及文化背景知识。
二 考试说明中规定阅读理解主要考查的能力
1 理解文章主题含义的能力
2 理解文章具体信息的能力
3 根据上下文推测词义的能力
4 对文章内容进行推理判断的能力
5理解作者的意图和态度的能力
6 理解文章的基本结构
三 常用解题方法（三遍阅读法）
第一遍：浏览全文，把握文章大意
第二遍：扫读语块，搜索有效信息
第三遍：查读题项，定位正确答案
四 阅读理解题目设置类型
1 浅层理解 细节题 2 深层理解 中心思想
细节转述题 最佳标题
数字题 作者意图
图表题 推断题
排序题 划线句子和段落在文章中的作用
五 阅读理解的主要题型
1 主旨大意
（一）这种题型常见的提问方式：
(1) The best title/headline for this passage is _______.
(2) The passage (or the first paragraph) is mainly about________.
(3) What is the main idea/topic/purpose/subject of the passage?
(4) Which of the following titles best summarizes the main idea of the passage?
(5) The passage chiefly discusses/deals with ________.
(6) Which of the following best states the theme of the passage?
(7) What topic is treated in the passage?
(8) The passage makes clear that ________.
(9) Which of the following best sum up the passage?
（二）怎样挖掘文章主旨
1、依照中心词确定主题。
2、抓住主题句来确定主题
（1）识别主题句与细节
①Mr.Smith raises some farm animals.
②Mr.Smith has 30 cows, about 300 hens and he keeps some pigs as well.
(2)主题句的定位（分析文章结构）
①开门见山，点出主题（主题句出现在开头）
②详细论证，总结陈词（主题句出现在结尾）
③引题过渡，引出主题（主题句出现在中间）
（三）怎样捕捉标题
文章的标题是段落中心思想的简练的表达形式。它的特点是：短小精练，多为短语；涵盖性强，一般要求能覆盖全文，其确定的范围要恰当，既不能太大，也不能太小；精确性强，不能随便改变语言表意的程度和色彩。那么如何迅速地捕捉标题呢？首先要在阅读原文的基础上，仔细考虑这句话或者短语与文章主题是否有着密切的关系；其次要看它对文章的概括性或者覆盖面如何；然后还要看标题是否过大或者过小。
（四）技巧及注意事项
（1）无论它出现在题目当中哪个位置，都建议作为最后一道题去做，因为做完其它题目以后会对主旨的理解有帮助。
（2）主旨在文章中间时，遇到文章前后段意思转折，要提高警惕。
（3）首段出现疑问句时，对该问题的解答就是文章主旨。
（4）正确选项不出现细节信息，不含过分肯定和绝对意义的词，覆盖面不能过大也不能过小。
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