新东方名师：高考作文重观点和论证 轻华丽语言
纵观近几年北京高考，稳定之中有所变化。能否把握住高考脉动以及相关趋势直接决定考生能否在写作部分脱颖而出。下面，笔者将对此内容进行分析解读：首先，从题目设置上讲，近年来，无论是高考真题，还是模拟试题都愈发关注现实。2010年的《仰望星空与脚踏实地》，2011年的材料作文，都是针对社会热点问题、热点现象设题。考查学生对于实事的关注程度、社会责任感以及对于热点现象的分析理解能力。因此，在2013年的复习备考中，建议考生将此类时评类文章进行集中准备。方法如下：
第一，训练自己从时评类试题中抽取核心观点，并针对观点进行分析的能力。
第二，对于今年的社会热点现象多加关注，并且在平时的生活中有意识地对其进行分析。
第三，学习时评类写作方法，即不能够单纯地罗列事例进行作文，而应当真正地阐发自己的观点，并引用有说服力的事例进行有效支撑。
其次，从写作要求上讲，近年来高考对于文章立意深度、思维广度的要求呈升高趋势，语言华丽内容空洞的文章已经过时。阅卷人更期待在高考中看到观点深刻、阐发到位，能够体现考生思考能力、有社会担当的文章，而非简单的语言优美。因此，在今后的复习中，考生需要集中精力，在立意方面进行训练。
但是，需要注意的是，有些考生为了在立意层面与众不同，往往对于材料进行过度阐发，反而会造成偏题跑题。故在立意上要本着“先求稳再求深求新”的原则，切忌一味地追求新颖反而离题万里。在此，建议初训者可以在文章结尾部分对于题目进行辩证反思，或者针对现实进行思考，环环相扣、逐层深入。
最后，从写作文体上讲，议论文需要学生真正做到阐发观点，有力论证。散文要求学生不只是语言华美，更要做到情感真挚、思想深刻。而记叙文则要求考生所写事例真实而感人，因此，习惯写记叙文的考生一定要在平时积累深挚感人的素材，而不能编造事例，矫揉造作。要在事例中传达真情实感，而非简单地讲故事。
以上是针对今年高考变化趋势进行的简要分析，希望考生能够提早准备，在2012年高考写作中脱颖而出。
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