上高中后该不该当班干部
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孩假期一过，孩子要走向新的学校，新的班级，面对新的老师新的同学。在全新的环境中，孩子就会面临一个自我展示张扬的机会——当班干部，而且多数是“竞争上岗”。这对想走上独立的中学生，确是一件值得认真对待的事情。
可是家长多愿意操心：上中学了，到底还应不应该当班干部？会不会影响学习？孩子想当班干部却不敢行动怎么办？孩子已经当了班干部，因为能力问题不能胜任又该怎么办呢？
我在一所中学当教导主任的时候，我带的班上有个女生做事特别认真，做人也非常踏实，就是特别腼腆，总是羞于表达。在新学期开始时，要选举校学生会干部。我看她很想参加，但又没有足够的信心，一副犹豫不决的样子，我就去鼓励她说：“我已经帮你报名了，你就好好准备吧，把演说词写得好一些，相信自己，肯定能行。”
当然仅仅靠心态调整还不能完全解决问题。如果按照她的表达能力，想进入学生会根本不可能，但是我看到她难能可贵的奉献精神，于是我在评选学生会副主席的条件上加了一个规定：乐于助人、善于为他人着想、善于为集体奉献者，可由全体同学共同推选而不必参加答辩。于是我根据这条让同学先选举再答辩，结果大家一致推选她当这个副主席。她被大家的热情和信任感动得当场就哭了。从那以后，她更加负责，俨然是主席的样子，把学校的事情完全当成了自己的事情。而且因为成绩不够优秀，她变得特别努力。在很长一段时间里，每当我早晨上班的时候都会看到空空的教室里就她一个人，一手拿着烧饼，一手拿着书，边看边吃。我被她的勤奋深深地感动了。
后来她的成绩果然有了飞跃性的提高，在班里名列前茅，人也从此变得自信了，表达也自如多了。
失败与成功只有一步之遥，有的时候一件事可以改变一个人。
其实每个孩子都有积极向上的追求，只是有时候因为害怕、不自信，迟迟不敢把想法变成行动。这个时候如果有个外力推他一把，可能就顺理成章地成就了一件美事。
当一个孩子本身具备那样的素质却因为不自信而畏缩不前时，就需要家长和老师给孩子以适当鼓励。必要的时候，没有机会创造机会也要鼓励孩子上。作为家长，可以从以下几方面入手：
（1）及时地鼓励、帮助孩子发现自身具有的别人不具备的优点，提高孩子的自信心。
（2）积极地帮助孩子想办法，比如引导孩子将该准备的东西备齐，也可以在家里模拟竞选演说，帮孩子查漏补缺提建议，完善准备工作，从而提高孩子做事的成功率。这样也可以使孩子的底气更足，并为家长的支持所感动而更加努力。
（3）帮孩子一起做好失败的准备，万一不成功也不会太失落。不成功就是一次竞选锻炼；成功了，后面还有很多锻炼在等着他。
有了以上的保证，孩子成功的几率会大大增加，他勇敢面对困难的可能性也会增强。学习知识是每个同学都要经历的，但是做班干部得到的锻炼却不是每个人都有机会获得的，所以鼓励孩子做班委是正确的选择。
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