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高文君是一个普通的高三学生，但他的化学成绩的出众，使他成为班级中的领头羊。本次高考，他的化学成绩在学校名列前茅。成绩的优秀来自他的勤奋与努力，以及好的学习方法和技巧。他的成功经验，也许对即将进入高中的学弟学妹们在暑假中规划下一步的学习计划有帮助。
编者
化学，是高中生的一门必修课。然而，我周围有些同学却害怕化学，把它当作一门远远超出其本身难度的“难学”科目。作为一名加试科目为化学的高三学生，借此宝地，和大家分享一下我是怎样学习高中化学的。
高一篇
高一，对于高中生来说是一个基础，也是最关键的。我的心得是：重视概念理论，勇于探索规律。
高中化学的基础概念理论部分(如物质结构、化学反应速率和平衡、电解质等)是具有一定深度的，很多学生也往往会在这部分出问题，最显著的就是有“听听都懂，做做都错”的情况。对此，我认为，我们应该做好预习和复习两个环节。在预习时应该把书本上的内容一字不漏地看一遍，边看边形成自己的理解;课堂上要留意老师讲的和自己的理解有什么不一样的地方;复习时再思考，为什么我的理解有偏差?并及时在这些有偏差之处加强复习并巩固。
高中化学另一个重要组成部分——元素化合物知识，我认为需要在认真听讲的基础上再做些规律性的探索。化学是一门很有意思的学科，其规律性很强。有些学生感叹，高中化学有那么多的方程式要记，记都记不住!其实，你无需把这么多的方程式一一背出，你只需利用课余的时间，动动脑子，把同一类型的反应归到一起再筛选出那些例外，这样一来，整个高中，你只需记住几个反应类型和几个例外(加在一起应该不会超过五十个)就可以了。
高二篇
高二的化学当然有许多要求。但如果你高一时没有做到“勇于探索规律”，那么我就建议你最好还是要补做一番，否则高二的化学对于你来说可能是灾难性的。
基础概念和基本理论部分仍需要高度重视，绝不可放松。但你暂时不必研究太难的题目，而对于元素及其化合物知识部分，我倒是建议可以适当地做一些综合型题目，这对于你梳理和巩固元素化合物知识有极大的帮助。特别是进入高二第二学期之后，我认为应该适当地选择一本高三的习题来做，而剩下的部分则可以放到高二至高三的那个暑假做完，做不来的题目一定要问个明白，因为这些题目全是我们必须掌握的。
高三篇
对于高三，既然已经决定加化学，那肯定是对化学有一套学习方法。这个阶段，紧跟着老师的复习步伐是上策。如果有余力，则可以再适当选一套课外练习做做(切忌做得太多太滥，我的建议是高三一整年做好一套课外书足矣)，再找一个相对正规的机构去偷学一些应试技巧或听听好老师的一些理念和分享。整个高三是一场综合复习巩固仗，是在高一高二基础上的一种提升，需要的是坚持，呈现的是实力。
总之，化学和其他理科一样，需要多思考，让思考时刻陪伴着你，相信高中化学对于你将不再是难题，而是一门充满乐趣的学科!
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