高分神器“错题本”，再不会用就晚了

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高分，是每个学生追求的目标，最困的就是怎么打到自己所期望的目标。看到别人的高分自己都羡慕的不行，他们是怎么做到的，好多人都在问，就像问幸福的家庭都是怎么做到的一样。我们都知道，幸福的家庭都是一样的，所以，高分的人也都有着相同的渠道，错题本。

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    很多人并不了解为什么这么多人对它如此推崇，它背后的原理是什么。小编来告诉你。
    首先，它的针对性十分强。比起老师或者各种教材上整理的各类经典题，它可能并没有比如完美的结合两个知识点这样的可以作为典例的优势，但它是专属于学生个人的习题本，上面的题都是学生在学习了那么多内容，做了那么多题之后找到的自己的不足之处和没掌握的知识点。通过错题本，可以在下次遇到类似的题型时，避免犯同样的错误。

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    其次，使用错题本进行复习的效率十分高。高中知识在复习时大致分为两类，一类是掌握的十分透彻，在反复练习后用脚想都能做出来的，一类是掌握不那么牢固，比如有些概念理解不够深入，运用不够灵活等等。具体的掌握程度就体现在做题的对错中，一般说来，做对的题用到的知识属于第一类，错题则是第二类。用题量较少的错题本作为基础进行知识的复习，避免了没有意义的重复复习，也专门巩固了知识中的薄弱之处，而且还顺带复习了做题方法，一举两得，岂不妙哉。
    记错题本的方法而言，不同的人有不同的主张。
    高考状元的错题本心得分享：

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    有的同学从初中起在老师的要求下养成了摘抄错题本的优良习惯，他们在高中遇到错题时也这样做，将题目抄好，写下分析，并且时常回顾。但一道错题被完全搞清楚，并且再也没有在类似题上犯错误后，该题也可以删去。这样可以时时更新自己的错题本，保证错题本的总量不多而都是自己目前的痛点。
    有的同学则充分利用好自己身边的人来节省时间，提高效率，让自己的父母协助自己完成错题本的制作。他们将错题做好笔记，然后交给父母，父母打印一份后将该题剪下来，用固体胶，拼贴在错题本上。但是记住，这样的缺点是如果你并没有继续对错题进行深入的分析与反复的查看和总结，而仅仅是将错题贴在一起，而且还不是经过自己的手，很容易效果不好。

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    我没有传统意义上的错题本，我通常就把练习册或者试卷当作我的习题本。原因如下：
    1.我的试卷和练习整理的很好，分门别类，按照章节、时间、难度等先放置好，不用担心漏掉某些错题或者反复看到某些错题。
    2.我的错题会用一个大红叉和红圈标注出来，并且用各色的彩色笔再旁边记录了非常多的文字，在试卷上非常显眼。这样我不用花时间去寻找错题。

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    这样算下来，我如果做错题本其实不能节约更多时间，所以我就没有做。
    下面是我的一个记录错题的小技巧：除了用红笔标注出错题，并且订正错题，将题目中我思维走偏的地方勾画出来，将题目中我思维走偏的地方勾画出来，将错题归为粗心、知识遗忘、思考不严谨、思维不开拓等等方面之外，我比较特别地方的是用A色的笔，写出自己当初做题时的错误想法和老师在评讲错题时老师的思路，我记录得很详细，因为我担心当我再次复习时会忘记完整的思路，并且这样的详尽记录有利于再次复习时思考当初的思路为什么有错，加深理解，如果有新的理解，我会用B色的笔记录在一旁。同时我还会用C色的笔在对应的知识点旁写上别的知识点，思考如果换一个知识点以同种方式出题该怎么做，或者两个或者多个知识点怎么连在一起出题;或者我会记下这道题的出的很妙的地方等我对此题的思考等等。

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    如此下来，一般一道题周围的区域都被我记录的满满的，可以充当我复习提高的资料。也许也会有人觉得我这样记录太浪费时间，效率不高等等。
    当然，每个人的错题本都是不一样的，别人的错题本不一定适合你。希望亲亲学子们，找到属于你们的错题本。错题本也是一个由薄变厚，由厚变薄的本本。希望以后的今天，是你们最开心的时刻。