语文阅读理解解题套路有哪些

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　　有很多的同学是非常的想知道，语文阅读理解解题套路有哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
　　一、语文阅读理解解题套路是什么
　　概括内容，归纳主旨
　　考点要求
　　1. 归纳内容要点，概括中心意思。
　　2. 把握作者的态度和观点，理解作者的思想或感情倾向，做出自己的评价。
　　技法点拨
　　理解并概括文章内容常见的方法
　　1. 从题目入手，抓住题眼，理解主要内容。
　　2. 抓住关键句段，提纲挈领。
　　（1）抓中心句。它是概括文章主要内容的基石。
　　（2）抓抒情句，议论句。尤其是开头点题句和结尾显志句，他们常起到点明主旨、突出中心、深化主题的作用，是文章的点睛之笔。
　　（3）抓关键词。提炼关键信息点，利于概括内容，归纳主旨。
　　3. 概括文章内容还要遵循以下原则：
　　（1）尽可能摘录原文中的词句。
　　（2）没有原文词句可利用时，要对文章内容进行分析整合概括出共同点，再言简意赅地加以表达，注意不遗漏答题要点。
　　4. 概括叙事类文章内容，常用“要素法”概括，可以提炼为“人——事情——结果”，概括时要写出“何人在何时何地做了何事，有何结果”，语言要简洁。需要注意的是根据具体情况，“何时何地”有时可以省略。
　　积累小贴士
　　概括文章内容，归纳文章主旨的基本思路
　　1. 借景抒情（托物抒情）的散文：本文通过写（描绘、描写）……的画面（图景、美景），表达了（表现了、抒发了）作者……的思想感情。
　　2. 托物言志的散文：本文通过写（描绘、描写）……的画面（图景、美景……），表达了（体现了、抒发了）作者……的思想感情（……的志趣、的品质、精神、品格……）
　　3. 归纳叙事类作品的主旨，常用的思路：本文通过叙述……的事情，表达了（表现了、抒发了）作者……的思想感情。要注意：以叙事写人为主的记叙文，主旨常赞美人物的精神品质。
　　二、高三语文阅读怎么答题
　　1.进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。“相信自己，决不轻易留空白”，切记“整洁、美观、有效”原则。
　　2.开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。
　　3.开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。
　　4.时间安排策略
　　分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。
　　时间安排大致可以是这样的：ⅰ卷35分钟左右，最多不要超过40分钟;11—20题50分钟左右，作文原则上保证60分钟。
　　三、高中答题技巧有哪些
　　1.基础题：没有捷径，只能靠积累，常备错题本，把一些经常选错的词用到生活当中，说着说着就顺了。
　　2.阅读题：高三的时候模拟试卷，历年真题都有很多阅读题，老师讲完题的时候，花时间去研究揣摩答案的套路和答题的技巧。阅读拿高分的技巧不是你练过多少真题，而是你对答题路数的掌握和运用程度。
　　3.作文题：高中语文作文也是要练习和揣摩的。练习写提纲，提升文章布局的能力;积累和练习漂亮的词汇和句式;读中规中矩的满分作文，寻找它们的共同点;不需要抽空练习写全篇作文，只需要尽量做到每次实战演练都全心投入。当学生进入高考考场，面对越来越没什么可写的高考全国卷作文题目，前提是不要抱着偏见去看待它。
　　审题：非常关键;文章立意：三观要正;表达要清晰，诚恳;文体选择：不要选择太过于标新立异的文体(诗歌，文言文)，选择自己把握比较大的文体，以及较为清爽的文字排版;文章布局：衔接连贯，过渡自然;文章精华：凤头，凤尾都必须有;引经据典，华丽辞藻可以有，但是卖弄知识需要恰到好处，避免用力过度或引用错误。卷面整洁：非常重要。避免潦草、错别字以及涂涂改改，字好看可以加分。字体以楷书字体、宋体、隶书字体为宜。一目了然最好。