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高二政治第一学期期中考试1

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发表于 2016-7-15 09:44:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  高二政治第一学期期中考试
  高二政治试卷
  一、单项选择题:在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共20小题,每小题2分,共40分。
  1、凡是唯物主义都认为
  A.社会存在决定社会意识              B.意识是客观事物在人脑中的反映
  C.物质决定意识,意识对物质有反作用  D.事物是普遍联系的
  在世界卫生组织的协调下,各国科学家携手奋战,他们在最短的时间里找到了"非典"病原体,并完成了对冠状病毒的基因排序。但直到今天,人类仍然未能完全识破它的"庐山真面目"。据此回答2~3 题
  2、科学家在最短的时间里找到了"非典"病原体,并完成了对冠状病毒的基因排序。这一事实体现的哲理是
  A、意识是人脑的机能                B、意识能够正确地反映事物的本质和规律
  C、意识是人们对客观事物的如实反映  D、自然界的存在和发展是客观的
  3、直到今天,人类仍然未能完全识破它的"庐山真面目"。这说明
  ①在每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的   ②任何意识都根源于物质
  ③意识具有巨大的能动作用           ④人们应不断扩展和加深对客观事物的认识
  A、③④     B、①②     C、②③    D、①④
  4、科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙,在原有的生态环境中与其他生物"和平共处",但"入侵"夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡,可以说明这个事例的哲学道理是
  ①联系是普遍的,因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的
  ②联系是普遍的,但具体事物之间的联系是特殊的可变的
  ③联系是普遍的,因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的
  ④联系是普遍的,但具体事物之间的联系是相对的有条件的
  A.①②       B.③④       C.①③         D.②④
  5、意识是在第一信号系统和第二信号系统的基础上产生的反映。第二信号系统是指(    )
  A.在具体事物的刺激下产生的反射
  B.在语言刺激下产生的反射
  C.在物质运动刺激下产生的反射
  D.在物质和文字刺激下产生的反射
  6、之所以说实践具有客观物质性是因为              (    )
  ①实践的构成要素是客观的
  ②实践活动的过程及其结果也具有客观性
  ③实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动
  ④实践是处在一定社会关系中的人的活动
  A.③④         B.②③
  C.①③         D.①②
  7、恩格斯说:"一个伟大的基本思想,即认为世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体……"。这句话的寓意是                                 (    )
  ①任何事物都是现象和本质的统一体    ②任何事物都有一个产生、发展、消亡的过程
  ③任何事物都是运动的                ④任何事物都是矛盾的统一体
  A.①②     B.①③      C.③④     D.②③
  8、下列成语中与"见微知著"蕴涵相同哲理的是
  A.一叶知秋      B.盲人摸象     C.坐井观天       D.管中窥豹
  9、下列说法中与"蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽"蕴含相同哲理的是
  A.春江水暖鸭先知                     B.青山遮不住,毕竟东流去
  C.种瓜得瓜,种豆得豆                 D.生命本身即具有死亡的种子
  10、有一首《感谢伤害》的诗中写道:"感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的意
  志;感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感谢绊倒你的人,因为他强
  化了你的双腿;感谢遗弃你的人,因为他教导了你该独立".这首诗蕴含的哲学道理是
  ①意识对物质的发展起促进作用②矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化
  ③矛盾是普遍存在的④矛盾的主要方面决定事物的性质
  A.①②             B.②③             C.③④    D.②④
  11、专家分析,韩国文化能引起中国人的关注,首先是给了我们足够的新鲜感,再深入说就是文化认同感.从韩国的影视作品中,我们看到了很久以来被我们忽视了的纯净和温暖,而且我国的儒家思想在现在的韩国依然保存很好,使我们有似曾相识的感觉.上述分析从哲学上启示我们
  A.任何事物都是普遍性与特殊性的统一   B.事物必须富有个性才会被欣赏
  C.个性存在于共性之中,并通过共性表现出来 D.必须打破常规,不断创新
  12、漫画表明
  对成功者的足迹,有人视为路标,有人视为框框。
  A.前者是经验主义,后者是教条主义
  B.前者是教条主义,后者是经验主义
  C.要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性
  D.要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性
  13、下列与水有关的名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是
  ①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来    ②春江潮水连海平,海上明月共潮生
  ③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波    ④飞流直下三千尺,疑是银河落九天
  A.①③        B.②④       C.②③     D.①④
  14、犹太人有句名言:没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子,可以加水让它发芽,几天后就可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗卖不动,可以移植到花盒卖盆景;如果盆景卖不动,那么就把它移植到泥土里,几个月后,它就会站出许多豆子。上述材料给我们的启示是
  A.遭遇人生挫折是偶然的  B.要正视前进道路的曲折性
  C.把握人生机遇是必然的 D.要正视社会环境的复杂性
  15、个人利益服从国家利益,从哲学上讲,这是因为
  A.整体离不开部分,但部分可以离开整体   B.部分高于整体,但也应服务于整体
  C.部分对整体没有太大的影响        D.整体处于统帅的决定地位,部分从属于整体
  16、2006年7月19日,是西藏和平解放55周年纪念日。西藏作为西部开发的重点地区之一,面临着前所未有的发展机遇。西藏的广大干部群众要抓住机遇,实现跨越式发展。"抓住机遇"的哲学理论根据是
  A.有量变的发生,必有质变的结果
  B.只有把量变控制在一定范围和限度内,事物才能保持其原有的性质
  C.事物的发展最终是通过质变来实现的
  D.任何事物的发展都必须先从量变开始
  17、《劝学篇》说:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"这体现出的主要哲理是
  A、量变是质变的必要准备
  B、质变是量变的必然结果
  C、事物由一种质态向另一种质态的飞跃
  D、没有质变就没有事物性质的变化
  18、"先进典型的经验值得推广,放到哪里,哪里就出成果。"这个看法
  A.懂得矛盾的特殊性存在于普遍性之中   B.懂得按规律办事是成功的首提
  C.不懂得具体问题具体分析                  D.不懂得矛盾的普遍性存在于特殊性之中
  19、据报道,新疆草原牲畜超载率超过60%,局部地区甚至达到100%以上。由于超载,全区85%的天然草场出现退化。草原退化又导致草地生态系统和食物链结构发生变化。这个事实给我们的哲学启示是(      )
  A.做工作必须坚持两点论与重点论的统一
  B.必须树立符合客观事物发展规律的正确价值观
  C.必须坚持矛盾的分析方法
  D.必须弄清事物的矛盾在不同发展阶段的特点
  20、下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识,正确的是(      )
  ①价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 ②把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念 ③把握这一特征有助于我们的价值观念与时俱进 ④为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙
  A、①②③    B、②③④    C、①③④      D、①②③④
  二、不定项选择题:在每题给出的四个选项中。至少有一项是符合题意的。本大题共10小题,每小题3分,共30分。错选、多选,该题不得分;少选且正确的得1分。
  21、对于哲学和具体科学的关系,下列观点正确的有(     )
  A、哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系
  B、具体科学是哲学基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;
  C、哲学则为具体科学提供世界观和方法论指导。    D、哲学既是世界观又是方法论
  22、据统计,不少人在购买汽车后,十分在意给自己的汽车选中一个"靓"车牌号。不 少人特别忌讳"4444"这一类的号码,而特别喜欢"8888"这一类的号码。这种认识是(       )
  A无视联系的客观性,是毫无根据的猜测        B人们主观臆断的联系
  C全面地把握了事物之间的内在联系              D对联系多样性的科学认识
  23、下列属于自在事物的联系的是(       )
  A水由氢离子和氧离子构成           B西气东输工程
  C京珠高速公路                             D食物链的联系
  24、下列说法蕴含客观规律和主观能动性的辨证关系的有(          )
  A、量力而行,尽力而为            B、制天命而用之
  C、把革命精神和科学态度结合起来  D、劈柴不照纹,累死劈柴人
  25、有一句古话说"天下大事,必作于细"。这其中蕴涵的哲学道理是
  A、矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的     B、事物都是变化发展的
  C、事物发展是量变和质变的统一  D、任何质变都是从量变开始的
  26、世界上事物千差万别的根据是
  A、不同事物的矛盾都不相同
  B、同一事物的矛盾在不同的发展阶段有不同的特点
  C、事物矛盾的双方也各有特点
  D、矛盾的对立统一关系
  27、辩证否定的实质就是"扬弃",所谓"扬弃"就是
  A、肯定与否定、克服与保留的统一
  B、对旧事物的一切全盘否定
  C、克服旧事物中过时的消极的内容,保留旧事物中积极的合理的因素
  D、包含着肯定因素的否定
  19、对社会主义改革的正确认识是
  A、改革是社会主义的发展动力               B、改革是社会主义制度的自我完善
  C、改革是解决社会主义社会基本矛盾的要求   D、改革是人心所向、大势所趋、不可逆转
  29、中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出,社会主义道德建设要坚持以为人民服务的核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。 从哲学上看,社会公德、职业道德、家庭美德 (        )
  A.具有客观性,是不以人的意志为转移的  B.是对社会存在的反映
  C.是社会主义社会特有的现象            D.属于社会生活的精神方面
  30、从哲学上看,之所以代表最广大人民的根本利益,是因为人民群众
  A、是社会物质财富的创造者                 B、是社会精神财富的创造者
  C、是党组织的重要组成部分                 D、是社会变革的决定力量
  三、简答题:(9分)
  31、为了那些无助的贫困母亲们,近年来王光美不顾年事已高,拖着病弱的身躯在北京和全国各地之间四处奔忙。她虽身为"幸福工程"组委会的主任,但她却不拿组委会的一分钱工资,她笑称自己是"幸福工程"的义务打工者。
  这项工作对这位年过古稀的老人来说有一定难度。一是年事已高,而且这又是一项毫无任何经验的新工作,各方面都需要摸索;二是这项工程不由国家投资,全靠社会捐献,而她这"一辈子不沾钱"的人又张不开口跟别人要钱。但她还是接了这个"差",原因很简单,为老百姓解除贫困是她一生的追求。
  结合价值观谈谈是王光美如何实现自己的价值?
  四、辨析题(11分)
  32、矛盾普遍性和特殊性的关系就是整体和部分的关系。
  五、论述题
  33、材料一:改革开放前,平均主义分配体制严重制约了效率的提高,常的十四届三中全会针对这一状况提出"效率优先,兼顾公平",推动了我国经济的快速发展。近年来,针对贫富差距拉大的趋势,党的十六届五中全会又适时提出要"更加注重社会公平"。
  材料二:效率可以给社会带来更多的财富,从而为促进公平制造条件;公平有利于维护社会稳定,从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力,在不放松效率的前提下,逐步缩小差距,实现经济社会又快又好的发展。
  结合材料一和材料二,运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。
  六、综合探究题:本题19分。要求紧扣题意。结合情境。综合运用所学知识和方法,展开探究和说明。
  34、建设创新型国家要让创新成为一种生活方式,其前提是把对真理的追求作为创新的主要动机。只有永无止境地探求未知、追求真理,才不会急功近利,才有持续创新、不畏艰辛的动力。爱因斯坦说过,"在科学殿堂里有三种人:一种人为了谋取功利,另一种人为了满足兴趣,再一种人为了追求真理。天使要把前两种人赶走,只留下第三种人"。
  (1)从哲学上讲,"天使""留下的第三种人"应该怎样对待真理?
  (2)从哲学上讲,为什么"让创新成为一种生活方式"?
  (3)结合你的生活和学习实际,举例说明你打算怎样"让创新成为一种生活方式"?(3个以上)
  高二政治答题卷
  一、单项选择题答题卡:
  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  答案
  题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
  答案
  二、不定项选择题答题卡:
  题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
  答案
  三、简答题:(20分)
  31、
  四、辨析题
  32、
  五、论述题
  33、
  六、综合探究题:
  34、(1)
  (2)
  (3)
  参考答案
  31 (1)在劳动和奉献中创造价值
  (2)在个人与社会的统一中实现价值。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。
  (3)在砥砺自我中走向成功。需要发挥主观能动性,全面提高个人素质,有正确价值观的指引。
  32、①唯物辩证法认为矛盾即对立统一,公平与效率是一对矛盾。效率与公平是既对立又统一的关系。效率与公平是对立的。过分重视一方,另一方就会受到影响。效率与公平又是统一的,二者相互依存。一方的合理解决可以为另一方的发展创造条件。不能离开效率谈公平,也不能离开公平谈效率。②矛盾在不同发展阶段有不同特点,要具体问题具体分析。要针对效率与公平在不同时期出现的问题采取不同的解决方法。③既要重视效率,也要注重公平,做到两点论与重点论的统一。
  34、⑴之所以要坚持"创新",是因为创新是唯物辩证法的否定观和革命批判精神的根本要求;创新推动生产力的发展(这是迎接未来科学技术挑战的需要--科学的本质就是创新),推动生产关系和社会制度的变革(实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导),推动人类思维和文化的发展。(6分每点2分)
  (2)创新精神要解放思想,破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念、研究新情况,解决新问题,使思想和实际、主观与客观相符合,做到实事求是,按客观规律办事,把握事物发展的趋势;(3分)发展实质是新事物代替旧事物。创新就是要站在上升的、前进的、发展的立场上,去促进旧事物的灭亡,新事物的成长和壮大,实现事物的发展,因此我们要敢于否定。(3分)但不是否定一切,而是抛弃旧事物中消极的过去的腐朽的东西,吸收和发扬旧事物中积极的、合理的因素,并增添旧事物根本没有的富有生命力的新内容。(3分)
  (3)三点创新得3分,1分为综合评价分。
  31 (1)在劳动和奉献中创造价值
  (2)在个人与社会的统一中实现价值。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。
  (3)在砥砺自我中走向成功。需要发挥主观能动性,全面提高个人素质,有正确价值观的指引。
  32、①唯物辩证法认为矛盾即对立统一,公平与效率是一对矛盾。效率与公平是既对立又统一的关系。效率与公平是对立的。过分重视一方,另一方就会受到影响。效率与公平又是统一的,二者相互依存。一方的合理解决可以为另一方的发展创造条件。不能离开效率谈公平,也不能离开公平谈效率。②矛盾在不同发展阶段有不同特点,要具体问题具体分析。要针对效率与公平在不同时期出现的问题采取不同的解决方法。③既要重视效率,也要注重公平,做到两点论与重点论的统一。
  34、⑴之所以要坚持"创新",是因为创新是唯物辩证法的否定观和革命批判精神的根本要求;创新推动生产力的发展(这是迎接未来科学技术挑战的需要--科学的本质就是创新),推动生产关系和社会制度的变革(实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导),推动人类思维和文化的发展。(6分每点2分)
  (2)创新精神要解放思想,破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念、研究新情况,解决新问题,使思想和实际、主观与客观相符合,做到实事求是,按客观规律办事,把握事物发展的趋势;(3分)发展实质是新事物代替旧事物。创新就是要站在上升的、前进的、发展的立场上,去促进旧事物的灭亡,新事物的成长和壮大,实现事物的发展,因此我们要敢于否定。(3分)但不是否定一切,而是抛弃旧事物中消极的过去的腐朽的东西,吸收和发扬旧事物中积极的、合理的因素,并增添旧事物根本没有的富有生命力的新内容。(3分)
  (3)三点创新得3分,1分为综合评价分。

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