2011高考作文抢分：写作三大禁忌

英语自学网

　　高考作文禁忌
　　内容上的禁忌
　　个人信息莫泄露。在原来，个人信息的泄露被视为有作弊嫌疑，现在虽不再过多计较，但会对教师心理造成影响。
　　莫要走入“假、大、空”。如科幻类作文。科幻类作文也能写出好作品，但实属凤毛麟角。一般学生在800字左右的区间里，根本操作不了这个题材。于是派上一些匪夷所思的仪器摆弄一下，基本上无实质内容可言。如大话题作文。一些学生喜欢探讨国家甚至国际大事，也往往将这些带进作文，学生的见识还远未达到总揽全局的程度，更多的却是偏激。
　　尽量远离儿童文学。如童话类作文。高考作文的阅读受众是老师而不是儿童。此类题材其实可部分利用，但最好不要全篇为之。因它极不好操作，一着不慎，将满盘皆输。
　　拒绝格调消沉的作文。一定要让作文中有一股昂扬之气，让改作文的老师也颇受感染，为之振奋，才有希望拿高分。
　　莫对政府部门指手画脚。学生经常评头论足的是学校或教育部门，但身为教育界一员的老师，又怎会对你屡屡点头赞许？
　　形式上的禁忌
　　卷面问题。干净的卷面，总是给人以赏心悦目之感；凌乱的卷面，总是给人以心烦气躁之情。有了情绪的牵引，分值就随之起伏。
　　段落问题。长短适中，形式清爽的试卷自然会让人喜欢，反之就会惹人反感。
　　技术上的禁忌
　　要学会简介式开头。在开头处理上，记叙文简洁了，易突出主题，设置悬念；议论文简洁了，易凸显观点，吸引读者；散文简洁了，易留设空白，深化主旨。而考场作文的评改，往往喜欢那种开门见山的，不喜欢那拐弯抹角，吞吞吐吐的。
　　要学会有效结尾有效结尾，可以有几种选择，可呼应开头，可深化主旨，可引发读者思考。
　　题目问题：实在不知道写什么题目的时候，就可大胆地写上一个标题，而不必再问它是不是很俗。