2011年江苏高考数学卷评析-低起点、重基础、淡技巧、考能力

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　　今年高考前，许多考生受到去年"世上最难数学卷"的影响，存在着一定的恐惧和不安。而在考完后，看到大多数的考生是带着微笑走出考场，我们就知道此次数学卷不是很难，考生考的很顺利。
　　今年的数学试卷有以下特点:
　　第一，试卷结构稳定，题型设置顺序略有变化。
　　试题类型很常规，顺序也很合理，由易到难，不会让学生有情绪上的大波动，能让学生正常发挥。与去年不同的是，第一大题的向量换成了三角，数列与函数的位置颠倒了一下，但第19，20题仍然是把关题。
　　第二，填空题整体难度偏低，综合程度不高，送分送到"家"。
　　填空题从第1题到第11题考的知识点都比较单一，许多源于课本。如果学生能细心点，应该能够拿到满分。第12题到第14题有一定的难度，是考生的主要失分点。
　　第三，尽量回避特殊技巧，且没有刻意追求创新。
　　大多数题都是考察通解通法，有些题可用小的技巧来降低运算量，但没有必须用特殊技巧才能做的题，也没有刻意创新。另外，此次数学题立足学生实际，如第17题应用题的背景贴近生活通俗易懂，不会造成由生活背景不同带来的不公平。
　　第四，在坚持对基础知识、基本技能以及数学方法的考查的基础上也进行了适当的改革。
　　如填空题第4题由常考的流程图形式上换成了伪代码，把关题第19，20题有一定得新颖性和灵活性，主要考查学生的抽象概括能力和推理转化能力，有一定的难度，能有效的区分不同层次的考生群体，有利于高校选拔人才。
　　今年的高考给我们的启示：关注基础，用好课本，熟练掌握知识点，注重学生数学基本能力的培养，特别是运算能力和数学思想方法的培养，注重知识之间的交叉、渗透和综合，能形成一个有序的网络化知识体系。