|
|
一、指导思想:在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入《高二班主任工作计划》
一、指导思想:
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为迎战高考作好准备。
二、主要工作:
首先,抓好班级的常规管理工作。
1.以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点,以出勤、仪表、卫生扫除为突破口,及时督促和检查。以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则,对学生一视同仁,说到做到.
(特制定高二十六班精细管理条例——附表1)
2.组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性,采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。通过金牌团队活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展我们的奇迹世界活动,以此来规范全班学生的行为习惯,同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。
其次,认真贯彻和落实文化育人战略
1.开展“班级文化建设”活动。组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案,动员全班同学参与和设计,尽快形成具有高二十六班特色的班名、班风、学风、班训、班歌、班旗、班徽、特色班级活动等项目。使班集体的所有成员目标明确,团结一致,共同进步。
2.开好主题班会。坚持每周班会制度,认真备好班会,作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风,为学生创造出一个良好的学习环境。本学期根据本班特点,我精心设计了4个大型主题班会:
(1) 班主任的高中和大学
初步设想:为学生展示我的大学就业简历、大学录取通知书、大学期间参加的活动以及获得的证书等,激发学生的兴趣,进一步坚定自己心里的大学梦,为学生讲述自己高中的学习和生活经验,可以起到一些启示和借鉴的作用,用班主任自己的切身经历教育学生,比较深刻和真实,很容易打动他们,然后让他们讲出自己的所思所想,找到学习的目标和动力,交流学习心得和方法,使得班集体凝聚力和进取心加强。
(2) 班级进步靠大家
初步设想:开学一段时间过去了,对学生的了解进一步增强,根据第一次摸底考试成绩和平时表现,召开主题班会,目的是有针对性地纠正不良习惯,为提高学习成绩打下坚实的基础,大家可以畅所欲言,献计献策。(班级的日常管理任重道远,我会研究出适合16班的管理办法,不惜一切代价,使学生走到备考的路子上来,静心学习,不荒废人生!)
(3) 感受"爱"
初步设想:爱的力量的不可估量的,本次主题班会,我想把个别学生的家长请来,搞一次亲子互动,90后的叛逆再遇上更年期的家长的确会产生很多矛盾,这些矛盾对学生的影响的巨大的,所以我想利用班会,化解一些家长和学生之间的矛盾,同时让孩子知道父母用心良苦,也让父母知道孩子在进步,有了强大的后盾,学生轻装上阵,一定会有很大的进步。
(4) 倔强备考 偏爱挑战
初步设想:在各学科基本完成教学任务,进入一轮复习时,召开主题班会,我想邀请尊敬的校长或者尊敬的年级主任和任课老师到我们班级,和学生们一同举行高考倒计时启动活动。通过领导和老师们的激励,增加孩子们的紧迫感和使命感,为迎接2012年高考开个好头。
再次,加强与任课老师、学生和家长的沟通,有针对性的提高学生成绩,不惜一切代价,备战高考。
1.作为班主任,除了抓好班级的日常管理,很重要的一项工作就是配合各个任课老师,了解学生课堂和课后学习情况,抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师密切联系,配合任课老师,为他们排忧解难,尽自己最大的努力,让任课教师在舒适的环境中教学,通力合作提高每一位学生的成绩。
2.通过心灵空间活动,学生的心理问题是不容忽视的,班主任要试着走进学生的内心世界,了解学习成绩偏低的真实原因,有针对性地谈话,感化。为学生创造一个高雅的安静的学习环境,平时渗透多多学习方法,及时激励学生,放下思想包袱,抛开杂念,轻装上阵,快乐的学习,快乐的提高,绽放阳光般的笑脸。
3.另外要经常与学生家长保持联系,深入了解学生在思想、学习、生活各方面的情况,分层次与学生经常谈话,对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭情况都不同,不一样的家庭环境造就了不一样的学生,作为班主任要细心了解学生的家庭情况,把学生的平时表现和家长反馈的情况相结合,与家长一道协助孩子健康成长。
最后,继续学习班主任工作艺术不断充实自己,实现教学和管理双丰收。
虽然已经有过一年班主任和一年见习班主任的经历,但在很多方面还是欠缺很多。班主任的工作不简单,它是一门艺术。在我看来,一位合格的班主任要有耐心、爱心、信心、恒心。通过一年的实战经验和一年跟赵老师见习,我也在不断的反思和总结经验。当班主任难,当好班主任更难。处女座的我,天生爱好追求完美,我绝对不允许任何事情马马虎虎,我的字典里没有“差不多”,要么不做,要做就做最好。不一样的班型,不一样的学生,不一样的家长,唯独不变的是我的工作激情和向上心态,我会潜心研究有关班主任工作学术资料,虚心向老教师学习和请教,结合本班的特点,把班主任工作做实做细。脾气急好冲动,是我最大的弱点,我会想方设法让自己静下心,耐心的处理问题,把最好的形象展现给学生,说到不如做到,心动不如行动,请学校和领导放心,我会坚守我的阵地直到圆满完成任务。不辜负领导对我的信任,为成为学校,家长和学生满意的班主任而努力奋斗!
做学生心目中最有魅力的老师是我一生的追求,相信我,我会很努力!
以上就是我的本学期工作计划,计划不如变化快,我会始终和学校保持一致,不断调整自己的工作,竭尽全力做的更好。写的不是很深刻,请领导批评指正。
|
|