[高三教师教案]《阿Q正传》高中三年级教案

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　　教学目的：
　　1.分析阅读小说讽刺性的语言特色。
　　2.联系社会背景，体会作者的写作意图。
　　3.赏析小说中描写人物的技法，分析人物形象特点。
　　4.领悟课文主旨，分析评论我们身边的阿Q精神。
　　教学重点：人物、语言、主题。
　　教学难点：对阿Q精神的再认识。
　　教学课时：6课时。
　　教学方法：自读研读法。
　　第一课时　默读理清情节内容
　　一.教学导入：
　　由《灯下随笔》谈起，引到本文内容。或由《中国古代小说的发展和规律》引到鲁迅对中国小说史的研究，延伸及鲁迅的小说创作，均可。
　　二.复习有关鲁迅的文学常识：
　　鲁迅(1881~1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等，散文集有《朝花夕拾》《野草》等，杂文集有《坟》《且介亭杂文》《而已集》《华盖集》《华盖集续编》等。鲁迅的名句有：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”(《无题》)、“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”(《无题(贯于长夜过春时)》)、“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”(《》)、“心事浩淼连广宇，于无声处听惊雷”(《》)。
　　三.时代背景介绍：
　　略，见教师用书“写作背景”。
　　四.选取二、三、七、八章中的任两章，听录音。体会作者讽刺性的语言。
　　五.阅读全文后，理清内容要点。
　　第一章，序——介绍阿Q的身份、地位。
　　第二章，优胜记略