[教师资料]《庄子：在我们无路可走的时候》难点突破

英语自学网

　　向阳
        　　这篇课文是论及庄子思想的哲学散文。比较难懂，属于重点解读的文章。建议从以下三个方面帮助学生加以理解。
        　　一，庄子哲学思想的核心是什么？
        　　庄子生活的时代属战国中后期。面对战国纷争，战乱频仍，生灵涂炭，朝不保夕的残酷社会现实，庄子认识到人的生命的宝贵和重要，认为当务之急是要保全人的生命。
        　　庄子所有的哲学文章，其目的都是为了从理论上论证、诠释他的保全人的生命行为的合理性。
        　　二，如何评价庄子的哲学思想
        　　第一，从本质上看，庄子哲学思想的根本出发点是为“人”，珍视生命，宝贵人生，以人为本。“一部《庄子》，一言以蔽之，就是对人类的怜悯。”
        　　第二，庄子的思想和主张，概括地说，是珍爱生命，同情人民的遭遇；不和好战的政权合作，抨击和反对君主们攻城略地、涂炭生灵的战争行为。
        　　三，如何理解和欣赏庄子的哲学美？
        　　“山阴道上，目不暇接”。在庄子的哲学美面前，人们往往会意识到自身心智的“渺小”而无所适从。我们可以从以下两点去理解和欣赏庄子的哲学美。
        　　其一，庄子不同于当时一般的“士”，不以干谒青紫、求名得利为荣。他批判现实，不和统治政权合作，而以人的生命、百姓苍生的关怀为重。表现出一种独立特行的处事原则。
        　　庄子道家的“出世”哲学，实际上和当时儒家“入时”哲学构成一个问题的两个方面，都是“人本主义”的表现形式，可堪媲美。
        　　其二，庄子哲学文章在论证抽象思维和道理时，常运用三种手法，将抽象的哲理化为具体形象。
        　　一，经常虚构一些寓言故事和神话人物，阐释他的深刻哲理。
        　　二，经常运用援譬设喻的手法，将抽象枯燥的哲理化为许多五彩缤纷、可视可感的喻体。
        　　三，经常运用景物描写和比照，揭示深奥的哲理。