爱智康：2016年天津高考作文题目解析

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　　本次作文天津卷依然秉承传统的作文形式，是话题作文，是我的青春阅读需要学生写出自己的感觉来，写出自己关于阅读的感受出来，这个主题其实我们在之前已经涉及过，但是需要有自己的想法，可以说是"老树开新花"。
　　天津卷：我的青春与阅读
　　请根据下面的材料，写一篇文章。
　　在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，"悦读"有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
　　当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈"我的青春阅读"。
　　要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；
　　③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
　　注意事项：
　　①    细读材料，注意审题。
　　一定要注意，不仅仅是阅读，而是我的青春阅读，所以内容上一定要有"我"的阅读体验。虽然文体不限，但是由于有"我"，文体是记叙文或者散文，最易于把握的是议论性散文。
　　②    联系现实，强调向生活延展。
　　我们经过分析揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立意的根据，考生应该多想想自己在生活中的阅读体验并进行延伸，确保立意的的贴切和深刻。如果平时对此有所思考的学生，应该会欢呼吧。也这就对考生提出了要多关注生活，多思考，不要只是"藏身"象牙塔中。
　　解析角度：
　　1、阅读方式的思考和阅读内容的拓展，伴随着对科技进步与传统阅读方式的改变为主要思路，以前我们只有纸质书的时候，阅读是"享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣"，那么现在我们会运用新媒体阅读，可以是光、声、影，也可以是碎片阅读，考生可以依据自己的感受进行评判，但是一定要要跟阅读有关，结合自己的阅读感受写出观点，进行拓展
　　2、阅读变化的思考， 这是方向主要是思考我们阅读不论是形式还是内容都出现了变化，但是基于此种变化进行思考，探讨背后的本质，是时代的变化，还是生活心态的转变 ，但是一定要注意，要结合自己的阅读经历，不能脱离自己的体验，单纯谈现象，发散需要，但是更需切合题目要求。
　　解析教师：爱智康教师--雷雪、谭国菊

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　　雷雪，湖北人，生于孝子故里。 学于南湖之畔， 现为智康人大教师。丹心一片献杏坛，桃李芳菲满园春，是我的从教理念。教学风格博观而约取，使你充分感知语言文字的魅力，使你在浩瀚的精神海洋中畅游；教学理念个性而创新，使你在修正中看清自我不足，使你在赏识中增添成功的希望。希望我们可以携手共享语文盛宴，同感中华文萃。

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　　谭国菊，重庆人，出生于人杰地灵的巴蜀之地，毕业于白山黑水的吉林大学中文系，现事于爱智康广渠门校区。国色珺颜非我愿，菊竹清志是我求，高中本虽学子梦，语轻言深君应修。从小爱武侠的我，一直希望能帮孩子们打通语文的任（仁）督（独）二脉，因为真正的优秀不应只是语文成绩的提高，仁爱之心和独立思考能力才能帮助孩子走得更稳更远。
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