高三物理教学教案：照相机3

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　　照相机
        　　授课人张 伟单位大庆二十五中授课时间
        　　授 课
        　　题 目第六章 光的折射 第三节 照相机
        　　授
        　　课
        　　目
        　　标知识目标1.掌握凸透镜成缩小实像的条件
        　　2.照相机成像的原理,
        　　3.了解照相机的结构,的使用方法
        　　能力目标培养学生实验能力、观察能力、和物理知识和应用能力
        　　通过信息技术的使用锻炼学生多方位发展的能力
        　　情感目标通过信息技术与课程的整合于激发学生的学习兴趣。
        　　教 学
        　　重 点凸透镜成缩小实像的条件
        　　教 学
        　　难 点物距变化时像及像距的变化
        　　教 学
        　　用 具光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、信息技术应用设备
        　　教 学
        　　方 法实验法、信息技术与课程整合
        　　组 织 教 学学生活动备 注
        　　教
        　　学
        　　策
        　　略
        　　教
        　　学
        　　策
        　　略一、引入新课：
        　　播放视频，从人们旅游观光时使用照相机拍摄留念，提出问题：照相机是怎样把人的影像留下来的?从而引入新课。
        　　二、新课教学
        　　1.组织学生亲自动手做实验：
        　　目的：研究物体放在凸透镜二倍焦距以外时在凸透镜镜中成像规律
        　　实验方法：(1)保持凸透镜、烛焰、光屏中心在同一直线并在同一高度上
        　　(2)将蜡烛放在二倍焦距以外某处，移动光屏直到光屏上出现一个清晰像，观察像的大小、倒正、像距的大小
        　　(3)将蜡烛由远处逐渐向二倍焦距处移动，观察像的大小、像距的大小的变化
        　　实验结论：(1)当u>2f时,f2f,成倒立、缩小的实像、物像异侧。
        　　(2)当蜡烛向2f处移动时，物距减小、像距变大、像变大。
        　　2.学生得出结论后，教师总结：利用多媒体展示凸透镜成像规律，使学生对凸透镜的成像有更进一步的认识和理解。
        　　3.照相机
        　　(1)利用信息技术演示照相机成像的原理
        　　(2)展示照相机的实物说明照相机的结构。
        　　(3)说明照相机调焦环的作用
        　　(4)说明照相机的光圈和快门的作用
        　　4.小结本节内容
        　　5.练习:
        　　6.作业:
        　　三.板书设计
        　　第三节 照相机
        　　一、凸透镜成像规律1
        　　目的：研究物体在二倍焦距以内时在凸透镜中成像规律
        　　结论：(1)当u>2f时,f2f,成倒立、缩小的实像、物像异侧。
        　　(2)当蜡烛向2f处移动时，物距减小、像距变大、像变大
        　　二、照相机原理及其它
        　　1、原理：
        　　2、结构及各部分作
        　　用：调焦环，快门，
        　　光圈
        　　四、课后反思：