高三物理教学教案：密度2

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　　密度
        　　教学目标：
        　　1. 掌握密度的概念。
        　　2. 知道密度的公式并能用公式进行计算。
        　　3.知道密度单位的写法、读法及换算。
        　　教学重点：掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算
        　　教学难点：密度单位的写法、读法及换算
        　　教学准备：天平砝码，木块2个，石块2个，量筒，水
        　　一、新课引入：
        　　自然界是由各种各样的物质组成，不同物质有不同的特性，我们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。特性指物质本身具有的，能进行相互区别、辩认的一种性质，例如颜色、气味、味道、硬度等都是物质的特性，这节课我们来学生物质的另一种特性——密度
        　　二、新课讲解：
        　　1.建立密度的概念
        　　(1)实验：用天平测出木块和石块的质量;用刻度尺和量筒、水测出木块和石块的体积。数据如下：
        　　质量(克)体积(厘米3)质量/体积 (克/厘米3)
        　　木块15100.5
        　　木块210200.5
        　　石块11042.5
        　　石块22082.5
        　　(2)分析数据
        　　A.木块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定
        　　B.石块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定
        　　C.木块的质量跟体积比值不等于石块的质量跟体积的比值。
        　　从表演中可看出不同种类的物质，质量跟体积的比值是不同的，质量跟体积的比值就等于单位体积的质量，可见单位体积的质量反映了物质的一种特性，密度就是表示这种特性的物理量。
        　　(3)建立概念
        　　A.密度定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，符号ρ
        　　B.密度公式：ρ=m/V;m 表示质量，V表示体积
        　　C.密度单位：千克/米3(kg/m3);克/厘米3(g/cm3)
        　　1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3
        　　(4)例题：一铁块质量是1.97吨，体积是0.25米3，铁块密度多大?
        　　已知：m=1.97t=1.97×103kg;V=0.25m3
        　　求：ρ
        　　解： 答：铁块的密度是7.9×103kg/m3
        　　2.密度物理意义
        　　水的密度是1.0×103kg/m3表示1米3水的质量是1.0×103千克。
        　　3.思考与讨论
        　　(1)对同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。
        　　(2)不同种类物质，密度是否相同?这说明什么?
        　　(3)公式 的物理意义。
        　　三.巩固练习：《同步三练》
        　　四.小结