生物遗传进化：遗传规律问题例解

高考网 · 发表于 2016-7-25 10:38:44

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　　高三生物复习教案系列：本系列高三生物复习资料内容均是重点中学名师有关高三生物遗传与进化考点的相关知识点解析，有遗传进化知识点的对比分析、真题例解、知识讲解等，更多高三生物复习资料在：gaokao.xdf.cn。
　　孟德尔的基因分离定律和自由组合定律是是高中生物教学的重点、难点和考点。就部分考点例析如下：
　　1.性状与基因型的确定
　　例1.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上结有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米籽粒，发生这种情况的原因是( )
　　A.相互混杂 B.“非甜”是显性 C.“甜”是显性 D.“非甜”是隐性
　　〖解析〗玉米籽粒的“甜”与“非甜”取决于胚乳的基因型，而胚乳的基因型源于双亲，由两个极核与一个精子的基因组合而成。由题意知，甜玉米上所结果穗的部分籽粒可能为自交的结果(表现为甜)，也可能是与非甜玉米杂交而来(表现为非甜)，因而甜为隐性、非甜为显性。
　　〖答案〗D
　　例2.家兔的褐毛对黑毛为一对相对性状，有四只家兔，已知甲、乙、丙兔为黑毛，丁兔为褐毛，甲、乙为雌性，丙、丁为雄性。甲与丁交配，子兔全为黑毛;乙与丁交配，子兔中有褐毛。请回答：
　　⑴判断何种毛色是显性性状?为什么?
　　⑵若以B、b分别表示显性和隐性基因，请依次写出甲、乙和丁兔的基因型?
　　⑶怎样利用上述四只兔来鉴别丙兔是纯合体，还是杂合体?
　　〖解析〗⑴由甲与丁的后代全为黑毛可确定黑色为显性，且甲为显性纯合子(BB)、丁为隐性纯合子(bb);⑵由乙与丁的后代有褐毛可确定，乙为杂合子(Bb);⑶若要确定丙兔的基因型可让其与乙兔(Bb)交配，若后代全为黑毛，则丙兔为显性纯合子(BB);若后代出现褐毛(bb)，则丙为杂合子(Bb)。
　　〖答案〗⑴黑色，因为甲与丁的杂交后代全为黑色;⑵BB、Bb、bb;⑶用乙兔(Bb，♀)与丙兔(B__，♂)交配，若子兔全为黑色，丙兔很可能是纯合体;若子兔中有黑色和褐色，则丙兔为杂合体，若子兔中只有褐色，则丙兔为杂合体。
　　〖点评〗对基本概念的理解和对题中已知已知条件的充分利用是作出准确判定的基础。
　　2.配子类型及其概率计算
　　例3.已知某动物具有两对同源染色体，每对同源染色体各有一对等位基因(用A和a，B和b表示)，分别控制有一对相对性状。则它的一个精原细胞经减数分裂形成的配子的基因组成及其概率?该动物形成的配子的基因组成及其概率?该动物形成的含A基因的配子的基因组成及其概率?
　　〖解析〗一个基因组成为AaBb的精原细胞，由于两对等位基因分别位于一对同源染色体上，因而在减数第一次分裂时，每一对等位基因分离、非等位基因之间自由组合，其形成的配子(精子)的基因组成有(AB、ab)或(Ab、aB)两种可能组合，但最终只能以一种组合进行，因而只能形成两种精子，各占1/2;对一个体而言，由于精原细胞很多，减数分裂时各种可能发生的机会均等，因而，该个体形成的精子有AB、ab、Ab和aB四种，各占1/4;而该动物形成含A的基因为AB、Ab两种，各占1/4。
　　〖答案〗略
　　〖点评〗对配子种类及其概率的计算，一是应注意限制条件，如“一个细胞”“一个动物的细胞”“形成的配子的条件”“是否独立遗传”等;二是应结合减数分裂的过程。
　　3.连续自交中的比例问题
　　例4.在不考虑基因突变时，以杂合体(Aa)的个体作材料进行遗传实验。请回答：
　　⑴让其连续自交n代，能表示自交代数和纯合体比例关系的图示是，能表示自交代数与隐性纯合子比例关系的图示是 ;
　　

　　⑵若隐性纯合子的生活力不强而导致胚胎不能存活，请预期自交n代时，杂合子的比例是多少?

　　⑶若让基因型为Aa的个体自由交配n代，则后代中的杂合子、纯合子的比例分别是多少?

　　〖解析〗⑴杂合子(Aa)自交n代时，杂合子概率为(1/2)n，纯合子的概率为：1-(1/2)n ;显性纯合子=隐性纯合子=纯合子比例的一半=[1-(1/2)n]/2;

　　⑵由题意知，在总量不变的情况下，逐代淘汰个体的比例为：第一代为1/4，第二代为1/8，第三代为1/16，…，第n代为(1/2)n+1，则累计淘汰数=1/4+1/8+…+(1/2)n+1=(2n-1-1)/2n+1;而第n代时的杂合子为(1/2)n，因而，此时杂合子所占比例为(1/2)n/[1-(2n-1-1)/2n+1]，化简为：2/(2n+1-2n+1);

　　⑶在自由交配时，基因频率及其基因型频率不变，即PAA=PA2=(1/2)2=1/4，Paa=Pa2=(1/2)2=1/4，PAa=2×PA×Pa =1/2。

　　〖答案〗⑴A B;⑵2/(2n+1-2n+1);⑶杂合子(Aa)为1/2，纯合子(AA、aa)占1/2，其中AA占1/4、Aa占1/4。

　　〖点评〗应总结其变化规律，弄清自交与自由交配的区别，并结合“隐性纯合致死”“出生后死亡”等关键词进行解答。


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