政治二轮复习：文化建设的中心环节

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　　30　文化建设的中心环节
        　　一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
        　　1.第四届全国道德规范评选表彰活动自启动以来，引起了社会的高度关注，网友积极投票，纷纷留言热议，向道德模范送祝福、撰写微致辞，传播微故事。对此认识正确的是(　　)
        　　①文化对人产生着积极的影响　②文化与经济相互交融　③有利于在全社会弘扬社会主义核心价值观
        　　④有利于弘扬中华民族精神，传播正能量
        　　A.①② B.①③
        　　C.②④ D.③④
        　　解析：本题考查全国道德模范评选表彰活动的意义，考查考生获取和解读信息的能力。文化对人的作用有积极和消极之分，①错误;②未体现;③④符合题目要求。故选D。
        　　答案：D
        　　2.从2013年7月1日起，修订后的《中华人民共和国老年人权益保障法》正式实施，该法首次将“常回家看看”精神赡养写入条文，也就是说今后，老人可以把子女不常回家看看作为单独的诉讼请求将子女告上法庭。从文化生活角度看，法律规定子女必须常回家看看老人(　　)
        　　①是要求公民必须继承传统习俗　②是对传统思想中合理成分的肯定　③表明孝道是中华民族精神的核心　④有利于加强社会主义思想道德建设
        　　A.①② B.②④
        　　C.②③ D.①④
        　　解析：法律规定子女必须常回家看看老人，这是对中华传统道德中孝道这一合理成分的肯定，也是对传统习俗中积极因素的肯定，但不是对传统习俗的全盘肯定，①表述不科学，②表述正确且符合题意。孝道属于家庭美德，是社会主义思想道德建设的着力点之一，故④符合题意。中华民族精神的核心是爱国主义，③观点错误。
        　　答案：B
        　　3.推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。建设社会主义核心价值体系就必须(　　)
        　　①巩固马克思主义的指导地位　②用马克思主义中国化最新成果凝聚力量　③用中国特色社会主义共同理想武装全党　④用社会主义荣辱观引领风尚
        　　A.①② B.②③
        　　C.①④ D.③④
        　　解析：本题考查社会主义核心价值体系的内容，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。建设社会主义核心价值体系，就必须巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，②③表述不准确，①④正确。
        　　答案：C
        　　4.中央电视台倾力打造的《感动中国》已经连续举办了十多年，共向全国观众推出了100多位人物，弘扬他们身上的善良、仁爱、勇敢、奉献等精神，受到社会极大好评，因此被誉为“中国人的年度精神史诗”。举办该活动是为了(　　)
        　　①发挥道德模范的榜样示范作用，发展文化产业　②发挥大众传媒在文化传播中的作用　③弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义核心价值体系　④传递正能量，发掘优秀传统文化的现代价值
        　　A.①② B.①③
        　　C.②④ D.③④
        　　解析：本题主要考查文化传播、社会主义核心价值体系等知识。举办“感动中国”人物评选活动，旨在弘扬主旋律，传递正能量，③④正确切题;举办“感动中国”人物评选活动，并不是为了发展文化产业，也不是为了发挥大众传媒在文化传播中的作用，①②与材料主旨不符。
        　　答案：D
        　　5.“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是(　　)
        　　①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中　②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向　③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系　④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化的多样性
        　　A.① B.①②
        　　C.①②③ D.①②③④
        　　解析：社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中，建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向，尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系，①②③正确。把握先进文化的前进方向关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，④错误。
        　　答案：C
        　　6.内容通俗是社会主义核心价值体系大众化的关键所在。通俗化并不是简单化，更不是庸俗化，它是思想美、语言美与形式美的统一，是准确与生动的统一，是深刻与简明的统一。可见，实现社会主义核心价值体系通俗化，就应该(　　)
        　　①发展人民大众喜闻乐见的文化　②用通俗娱乐文化取代高雅严肃文化　③将文化创新的立足点放在文化的形式上　④用多彩的形式诠释核心价值体系的内涵
        　　A.①② B.③④
        　　C.①④ D.②③
        　　解析：根据材料信息，通俗化就是要贴近人民群众，用人民群众喜欢的形式表现丰富的内容，①④符合题意。②说法错误。文化创新要立足于社会实践，③说法错误。
        　　答案：C
        　　7.实现“中国梦”，必须充分挖掘和汲取中华优秀传统文化的宝贵资源，将“国家兴亡、匹夫有责”的爱国精神，“与时俱进、自强不息”的进取精神，“先天下之忧而忧”的忧患意识，“民为贵、君为轻”的民本思想等中华传统文化精华发扬到历史上前所未有的高度。这是因为它们(　　)
        　　A.博大精深、底蕴深厚、历史悠久、体系完备
        　　B.是如今展现我们这个民族文明程度的主要标志
        　　C.能在经济社会发展中起着导向和示范作用
        　　D.展示了如今人们的精神生活，具有强大的凝聚力
        　　解析：本题主要考查考生对建设中国特色社会主义文化的知识。题干中所述的民族优秀传统文化是我们今天建设中国特色社会主义文化的重要源泉，它们在如今的社会中仍起着巨大的作用，故C的说法正确;A错在“体系完备”上，B错在“主要标志”上;D的说法错在前半句，材料中展示的是优秀民族文化，但如今人们的精神生活中还存在落后和腐朽文化，仍有待改进。
        　　答案：C
        　　8.“中国式”一词几乎成了中国人生活的负面写照和直白调侃，“中国式剩宴”、“中国式过马路”、“中国式旅游”……对待这类“中国式”，我们应该(　　)
        　　A.在文化继承的基础上不断创新和发展
        　　B.大力弘扬社会主义荣辱观，明辨是非
        　　C.面向世界，博采众长，改造传统文化
        　　D.充分认识到中华文化源远流长的特点
        　　解析：本题考查社会主义荣辱观，考查考生获取和解读信息的能力。对待题干中的“中国式”，必须明辨什么是光荣的、什么是可耻的，大力弘扬社会主义荣辱观，B应选;A、D属于无关项;对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用，而不是一味地“改造”，C错误。
        　　答案：B
        　　9.中国游客在埃及景点刻字事件引发国内民众热议“文明出游”。拿什么证明自己来过?尊重不同文化，把美景留在心里，比把名字刻在景点更有意义。这说明实现文明旅游，需要(　　)
        　　A.尊重文化多样性，全面汲取其他民族的文化
        　　B.倡导社会主义荣辱观，提升公民思想道德修养
        　　C.以高度的文化自觉和文化自信发展社会主义文化
        　　D.弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神
        　　解析：本题考查中华民族精神与建设社会主义文化强国的知识，意在引导考生树立正确的价值观。应当汲取其他民族文化中的优秀部分，A表述不准确。C与题意无关。D强调的是爱国主义，不符合题意。
        　　答案：B
        　　10.2013年6月20日，“神舟十号”航天员在“天宫一号”上开展基础物理实验，展示失重环境下物体运动特征、液体表面张力特性等物理现象，全国8万余所中学6 000多万名师生同步收听收看。我国首次组织太空授课的文化意义在于(　　)
        　　①普及科学知识，弘扬科学精神　②提高道德修养，培育“四有”新人　③以良好的科学文化修养，促进思想道德修养　④弘扬科学精神，增强民族自豪感
        　　A.①② B.①④
        　　C.②③ D.③④
        　　解析：解答本题的关键是要领会材料主旨。我国首次组织太空授课有利于普及科学知识，提升公民的科学文化修养，材料并没有强调道德修养问题，②③与题干主旨不符，①④正确切题，故选B。
        　　答案：B
        　　11.法国文学大师雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”这句话启示我们(　　)
        　　A.加强思想道德修养有助于提高学习的自觉性
        　　B.加强思想道德修养是一个永无止境的过程
        　　C.科学文化修养比思想道德修养更能造福人类
        　　D.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
        　　解析：本题考查科学文化修养对思想道德修养的积极意义，考查考生获取和解读信息的能力。雨果的话强调了良好的科学文化修养对提高思想道德修养有积极的促进作用，而A讲的是加强思想道德修养对提高学习自觉性的作用，不符合题意;B未体现;C观点错误，不能说谁比谁更重要，因为二者都很重要;D正确切题。
        　　答案：D
        　　12.从文化的角度看，漫画启示我们(　　)
        　　①家长应该关心中学生课业负担过重的问题　②加强思想道德修养是成人的事，与学生无关　③必须将科学文化修养和思想道德修养统一起来　④必须加强精神文明教育，培育“四有”新人
        　　A.①② B.①③
        　　C.③④ D.②④
        　　解析：本题主要考查学生对思想道德修养与科学文化修养的认识。漫画反映的是，要提高学生的思想道德修养，故选③④。①的说法与漫画主旨不符;②说法错误。
        　　答案：C
        　　13.中国不仅是旅游大国，也是题写“到此一游”字样最多的国家。有人居然能在北京故宫保和殿高近30米的匾额上留下“到此一游”的字迹，也有人能在湖北武当山景区石壁上连签6个名字的“到此一游”。要改变这类现象(　　)
        　　①必须加强公民基本道德规范的宣传教育　②要引导公民增强抵御落后文化、腐朽文化的能力　③要加强道德舆论建设，唤醒公民的良知　④要培育理性平和、开放包容的社会心态
        　　A.①② B.③④
        　　C.①③ D.②④
        　　解析：本题主要考查考生对生活中思想道德失范行为的认识和反思。本题反映的是公民的基本道德素质需要提高的问题，提高公民的基本道德素质需要道德和舆论的力量，故选①③。②④说法正确，但与题意不符。
        　　答案：C

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        　　14.食品生产领域存在的问题启示我们，发展社会主义市场经济，必须树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观(　　)
        　　①是社会主义思想道德建设的原则和必然要求　②是我国传统文化的重要组成部分　③能够为社会成员作出道德选择提供价值取向　④是社会主义核心价值体系的基础
        　　A.①② B.②④
        　　C.③④ D.①③
        　　解析：集体主义是社会主义思想道德建设的原则和必然要求，①不选;社会主义荣辱观是对我国传统文化中的荣辱观的继承和发展，②应排除。
        　　答案：C
        　　15.自2007年以来，中央宣传部、全国总工会等六部门每两年评选一届全国道德模范，推出了一批传承中华美德、体现时代精神的道德模范。2013年9月19日，中央文明委决定，授予张丽莉等54名同志“全国道德模范”称号，王凤进等265名同志“全国道德模范提名奖”。深入开展学习宣传道德模范活动有利于(　　)
        　　①弘扬真善美，传播正能量　②大力发展教育科学文化　③引导人们追求更高的思想道德目标　④进一步推动全社会思想道德素质的大幅度提高
        　　A.①② B.③④
        　　C.②④ D.①③
        　　解析：本题考查思想道德建设的有关知识，意在考查考生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。②与开展学习宣传道德模范活动没有直接关系。④夸大了学习宣传道德模范活动的作用。深入开展学习宣传道德模范活动有利于引导人们追求更高的思想道德目标，弘扬真善美，①③正确。
        　　答案：D
        　　二、非选择题
        　　16.返本方能开新。不读《楚辞》，怎知“浪漫想象”;不读《论语》，不知“雍容和顺”;不读《周易》，哪知“自强不息”。在悠久历史的基础上，中国特色社会主义伟大事业正在波澜壮阔地向前发展，改革开放的深入推进和取得的丰硕成果，既为文化建设提供了有力支撑，也为文化创新开辟了广阔空间。但当前各种思想文化交流交融交锋频繁，社会思想意识多元多样多变日趋明显，这就要求我们必须通过社会主义核心价值体系凝聚人心、鼓舞斗志、引领风气，在多元中确立主导、多样中谋求共识、多变中把握方向。
        　　文化自觉与文化自信对于促进中国特色社会主义文化事业大发展大繁荣具有抓纲举目的作用。提升文化自觉度，增强文化自信心，助推文化创造力，实现文化再创新，是当今中国文化大发展大繁荣的必然要求。中国共产党人是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，有着鲜明的文化自觉与文化自信意识，从社会主义核心价值体系肌体上就可以看出其中蕴含着中华民族传统文化的优秀基因。
        　　(1)请谈谈你对中华文化自觉和文化自信的认识。
        　　(2)现阶段，为什么要坚持社会主义核心价值体系?应如何坚持社会主义核心价值体系?
        　　解析：本题主要考查考生对文化自觉、文化自信以及社会主义核心价值体系的理解。新教材中关于文化自觉和文化自信以及社会主义核心价值体系的内容都结合党的十八大报告，与原有教材论述有了较大的变化。无论试题设问最后用的是“认识”还是“理解”，我们都应该运用是什么、为什么、怎么样的逻辑思路对其进行阐述，当然，这三方面有时要结合试题内容进行取舍。本题中的两问都涉及上述要求，第(2)问将问题分解了，显得具体一些。
        　　答案：(1)文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
        　　(2)社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固体，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。
        　　建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
        　　17.材料一　近年来我国相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“多彩馒头”“红会信任危机”“老人摔倒，没人敢扶”等事件，这些事件足以表明，人欲横流、金钱至上，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了严重的地步，必须在全社会加强思想道德教育。
        　　材料二　有一位农民是种植玉米的能手。每年，他的玉米参加本州的博览会总能摘得最高荣誉。一年，有位报社记者采访了他。
        　　农民告诉记者他喜欢把他的玉米种子与邻居们分享。“你的邻居每年都把自己的玉米拿来参赛，和你竞争，你怎么舍得把最好的种子分给他们呢?”记者反问。
        　　农民答道：“难道你不知道吗?风会把成熟玉米的花粉吹起，从一片地卷到另一片地。如果邻居种出的玉米不够好，杂交授粉会逐渐降低我的玉米质量。如果我要种出好玉米，就必须首先帮助我的邻居种出好玉米。”
        　　(1)你是如何看待材料中农民的人生修养的?它们之间是什么关系?
        　　(2)请你说明为什么要在全社会加强思想道德教育。
        　　(3)请你为改变社会上的道德滑坡现象发出几点倡议。
        　　解析：本题主要考查学生对科学文化修养和思想道德修养的理解，考查考生从理论上说明思想道德建设的要求和意义，并能结合实际提出自己的观点。回答本题第(1)问时要仔细分析材料二中农民作为种植玉米的高手，与邻居分享优质种子说明了什么，在明白了他是种植玉米的能手后，可以推导出他具有良好的科学文化修养，在分析他与邻居分享种子后可以得出他具有良好的思想道德修养。破了这个题障后问题就好回答了;第(2)问，应该从理论与实践两个角度回答，切忌单一性;回答第(3)问时考生不能随心所欲，必须紧紧结合题目中心。
        　　答案：(1)材料中的农民具有良好的科学文化修养和思想道德修养。
        　　关系：首先，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。其次，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚持理想信念，有利于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。
        　　(2)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。在全社会加强思想道德教育是建设社会主义精神文明、培养“四有”公民的需要。它有利于人们树立中国特色社会主义共同理想，人们在遵守基本行为规范的基础上，追求更高的思想道德目标。
        　　(3)倡议：加强思想道德建设，提高道德修养;从自身做起，关爱他人;乐于助人，见义勇为;扶助弱者，拒绝冷漠。