个性女生的学习之路

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　　学生任某是嘉定某中学高三年级的学生，该学员学习基础一般，成绩在班级一直处于中游左右的程度。第一次来中心咨询的时候就感觉到任某是一个个性鲜明的女孩，印象比较深的是当问到希望要一个男老师还是女老师上课时，她回答说只要不是处女座的老师就可以。这也是第一次遇到这样回答的学生，令人咋舌。
　　通过在中心的一个月学习，学生明显感到自己的英语学习渐渐找到了正确的学习方法，对于学习也更加的有自信了。在她上课休息的几分钟里，她也很愿意和我们进行沟通，当谈及高考准备打算考哪所学校时，她眨眨眼睛：“同济大学啊，因为那里的男生比较多。”她总是能够制造欢笑，她妈妈也反映说她最近不但学习成绩进步了，连性格也变得更加开朗主动了，和家长的沟通也变得更加顺畅了，家长感到非常开心。
　　在和老师的沟通过程中了解到学员语法相对比较薄弱，我和老师商量了一下，给学员更多的练习，通过这样纸质的练习题目可以让学员更好的记录下自己的薄弱环节，对于学习的记忆程度也能更牢。
　　通过一个语法知识点，可以扩散开一个语法知识组，在以后的练习中如果又做错了，还可以翻找到这个知识组加以巩固和学习。对于这样的学习方法，学生觉得也非常好，学习起来更加有自信和激情。学校的月考中取得了非常好的成绩，达到了班级的第七名，为此我们也为她感到高兴。
　　在第一轮的课程结束后，她的妈妈主动给她续报了好几个阶段的课程，目前她在班里能够维持在前五名的成绩，现在要做的就是保持这种势头，争取有更大的突破！
　　相信通过我们的帮助以及个性女生的自身努力，她一定会在高考中取得令人满意的成绩。