2012高考倒计时：数学应多做中档题易错题

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　　2012高考倒计时13天，高考数学冲刺阶段如何复习？　
            2012高考数学冲刺要多做中档题易错题
            数学多“重复”
        　　中档题寻感觉，纠错提升
        　　吉冬林(邗江中学资深数学教师，带过十届高三考生)
        　　最后14天数学复习的总基调是什么?进入冲刺阶段，发挥最大潜能是目标，积极的心态是前提，“轻松而不放松”——你不可能获得绝对把握，但消灭问题和优化知识系统，都是在向成功接近。
        　　老生常谈：强化基础
        　　高考定性为“常模参照型考试”，其知识缘于教材，因而按照老师的指导，重温基本概念及其内涵、基础知识及其联系、基本方法及其延伸是备考的第一要务。
        　　函数及图像性质是高中数学的预备性知识，相关的数形结合、函数与方程、不等式解的讨论是重点内容;数列包含了归纳思想同时又是特殊的函数;三角函数与向量是工具性知识，解三角形与三角类应用题、以向量为背景的长度、角度、平行与垂直等问题都是高考的常规题型。
        　　重视思想，金线串珠
        　　数学知识的形成与发展过程及其蕴藏的思想，是能力考查的载体。重要的数学方法，知其然更要知其所以然。如数列中的叠加、迭乘法来源于通项公式的推导，错位相消来源于等比数列求和公式的证明;基本不等式包含“一正二定三相等”与“和积转化”两层含义，同角正余弦之和与积的关系、两角和的正切公式也是和与积的转化;“实数对”与点(轨迹)及向量坐标、复数代数式三者之间的转化等，这些不同知识之间的共性思想是高考能力考查的重点，理清脉络是关键。
        　　反思纠错，提升能力
        　　高考最大的难点是对识别问题类型并迅速提取相关思路能力的考查，后期适度地练习是“热身”。老师布置的任务具有导向性和针对性，必须认真对待并强化书写规范，但可结合个体实际适当放弃难题。建议“以典型小题理思路，以中档题寻感觉，以反思错题提升能力”。
            新东方网小编提示：2012高考数学考前复习要多做易错题中档题，在纠错中提高能力。
         
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