2012-2013年海淀区高二语文期中作文题目解析
智康1对1语文老师石雪峰材料:南极大陆水陆交接处全是滑溜溜的冰层或是尖锐的冰凌,企鹅身体笨重,没有用来攀爬的前臂,也没有飞翔的翅膀,如何上岸呢?它将要上岸时,猛地低头从扎入海中,拼力沉潜,潜的越深,海水的压力和浮力越大,企鹅潜到适当深度,再迅猛向上,如离弦之箭窜出水面,腾空而起,画出一道完美弧线,落于陆地上。企鹅的沉潜给你怎样的思考,自拟题目,写一篇议论文。
这是一篇看起来比较简单的作文材料,它非常符合我们常见的议论文材料特质,同时也非常符合我们常规的立意重心--飞翔的前奏,跳跃的蓄力,抬起头之前的埋头。有关这些立意的材料及观点,同学们也是非常熟悉的。
面对这样的材料内容,我们首先要注意的就是审题,一定要在审题上下功夫,才能写出精彩的文章来。
首先,企鹅处在一个非常困难的环境中,“滑溜溜的冰层”、“尖锐的冰凌”,都是企鹅上岸的外部困难;而“身体笨重”,无“前臂”“翅膀”,也是企鹅的自身局限。这两个困难决定了我们的选材,我们的论据要尽量符合这两个特征,才能发现沉潜的真意--沉潜是不得已的选择,而不是无病呻吟。接下来我们还可以发现,“上岸”是目标,需要达到这个目标,企鹅“潜到适当的深度”,“适当”二字是我们可以做文章的一个点。适当的方法、适当的深度,才能“画出一道完美弧线”,达到理想的目标。
审题到了这里,我们会发觉我们的写作中心较为明确了,面对困境,改变方法,适当沉潜,达到目标。切忌将适当二字忽略,过于强调沉潜,过分的沉潜,我们可能溺于水底,与岸永隔天涯。
建议学生用“因果法”审题,辩证考虑,落于陆地的果,取决于“适当沉潜”的因。而这个因,是我们立意的中心。材料中的其他内容,特别是企鹅的形象特征,是我们选取素材的模范。
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