2012-2013年海淀区高二语文期中作文题目解析

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智康1对1语文老师石雪峰
　　材料：南极大陆水陆交接处全是滑溜溜的冰层或是尖锐的冰凌，企鹅身体笨重，没有用来攀爬的前臂，也没有飞翔的翅膀，如何上岸呢？它将要上岸时，猛地低头从扎入海中，拼力沉潜，潜的越深，海水的压力和浮力越大，企鹅潜到适当深度，再迅猛向上，如离弦之箭窜出水面，腾空而起，画出一道完美弧线，落于陆地上。企鹅的沉潜给你怎样的思考，自拟题目，写一篇议论文。
　　这是一篇看起来比较简单的作文材料，它非常符合我们常见的议论文材料特质，同时也非常符合我们常规的立意重心--飞翔的前奏，跳跃的蓄力，抬起头之前的埋头。有关这些立意的材料及观点，同学们也是非常熟悉的。
　　面对这样的材料内容，我们首先要注意的就是审题，一定要在审题上下功夫，才能写出精彩的文章来。
　　首先，企鹅处在一个非常困难的环境中，“滑溜溜的冰层”、“尖锐的冰凌”，都是企鹅上岸的外部困难；而“身体笨重”，无“前臂”“翅膀”，也是企鹅的自身局限。这两个困难决定了我们的选材，我们的论据要尽量符合这两个特征，才能发现沉潜的真意--沉潜是不得已的选择，而不是无病呻吟。接下来我们还可以发现，“上岸”是目标，需要达到这个目标，企鹅“潜到适当的深度”，“适当”二字是我们可以做文章的一个点。适当的方法、适当的深度，才能“画出一道完美弧线”，达到理想的目标。
　　审题到了这里，我们会发觉我们的写作中心较为明确了，面对困境，改变方法，适当沉潜，达到目标。切忌将适当二字忽略，过于强调沉潜，过分的沉潜，我们可能溺于水底，与岸永隔天涯。
　　建议学生用“因果法”审题，辩证考虑，落于陆地的果，取决于“适当沉潜”的因。而这个因，是我们立意的中心。材料中的其他内容，特别是企鹅的形象特征，是我们选取素材的模范。
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