高考网 发表于 2016-7-15 09:39:53

09年辽宁本溪县高二历史试题

  2.文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是
  A.求知是人类的本性                        B.心灵美比形体美更珍贵
  C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神    D.健康和聪明是人生的两大幸福
  3."它破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。"以上材料反映的思想是
  A.因行称义          B.因信称义?    C."人非工具"      D.理性至上?
  4.伏尔泰说:"如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙;但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处"。这句话是说
  A.主张宗教信仰自由?    B.主张创建民主共和国?
  C.提出了三权分立学说?D.人人有权读《圣经》,人人可以通上帝的"廉价教会"?
  5.康德提出了"人非工具"的观点。对其含义的理解,不准确的是
  A.人是一切发展过程的最终价值取向?
  B.强调以人为本,尊重别人的感受?
  C.体现了天赋人权和自由平等的思想?
  D.这一思想最终确立了人类的主体地位?
  6、欧洲启蒙思想家对人身自由和思想自由进行过深刻的探讨,其中做出重大理论贡献的思想家分别是
  A.伏尔泰、孟德斯鸠                   B.卢梭、康德
  C.孟德斯鸠、卢梭                     D.伏尔泰、康德
  7.民国时期著名的军事理论家蒋方震说,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,其一,希腊思想之复活,……其二,原始基督教复活。这"两大潮流"指的是
  A.智者运动 文艺复兴        B.文艺复兴 宗教改革
  C.宗教改革 启蒙运动        D.文艺复兴 启蒙运动
  8.马丁o路德提出"信仰上帝即可得救"的主张,其主要意义是
  A.否定天主教会及其神学的作用    B.维护了德意志各阶层的利益
  C.沉重打击天主教会的势力      D.形成了不受天主教会控制的路德教派
  9.下列各项最能体现文艺复兴、宗教改革、启蒙运动共同点的是
  A.斗争矛头直指教皇                   B.推崇古希腊罗马文化
  C.体现人文精神                     D.抨击封建专制制度
  10.法国启蒙思想领袖伏尔泰认为,中国是"举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家","在道德上欧洲人应该成为中国人的信徒"。这足以证明
  A.当时中国的政治制度比法国先进
  B.儒家和欧洲启蒙思想家思想观点相同
  C.中国文化在欧洲启蒙思想家中产生较大影响
  D.当时中国与法国经济文化交流频繁
  11. 马基雅维利提出:"确立某种秩序的唯一途径……就是建立一个君主制的政府;因为在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方,必须确立某种至高无上的权力。通过这种权力,以一双高贵的手,以充分的专断的力量,才有可能控制那些权势之人过分的野心和腐败。"这表明,马基雅维利认为
  A.君主制是摆脱无序状态的必然选择
  B.君主制是有序状态下的最理想政权
  C.君主的统治神圣而高贵
  D.君主的统治必须合乎道德
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