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2012高考冲刺最后30天文科综合复习备考建议

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发表于 2016-6-27 12:08:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2012高考冲刺最后30天文科综合复习备考建议,这篇文章主要还是讲文综方面内容,我们从这一个月的时间安排、复习方法等角度,在可操作的基础上,给学生们一些建议:
  一、我们要正视几个现实问题:
  1.北京高考,文科高分学生之间的竞争主要体现在文综上。所以可以说,得文综者几乎得半个天下。一方面因为文科优秀的学生语文、英语素养都不错,数学相对理科来说较浅,拉不开多大距离。文综知识点多,特别与时代音符相结合,在很多时候,教育理念和体制跟不上命题思想的进步,因此一些学生在文综上复习得不系统。
  2.在高考之前强化记忆,提升能力是必须的,但是一定要有主线,如果没有主线的话,继续靠死记硬背来巩固知识是不可能完成的任务。
  3.盲目的做题代替不了高效的复习。现在多数学校都给学生大量的试卷,但是都体现在形式上,相反把自己弄得身心疲惫,找不到重点。
  4.文科生如何回归基础、回归课本、回归考纲这是对老师的考验,回归考纲和基础是老师们应该做的事情,特别是回归考纲,学生们完成不了这件事。那么这篇文章我给大家说说,如何注重基础,如何回归考纲。
  5.模拟考试与高考试卷之间有一定的差别,因此说学生没有必要把各区的模拟卷都练一遍,应该寻找一些高质量的试卷练习。例如说上面那个同学,我为什么觉得报北大有希望,因为在过去的一年里,我文科班有的学生一、二模分数都是570多,最后还鼓励她报清华,最终分数是657分,裸分,还有一些学生平时从来没有上过600分,高考裸分是640分以上。如果要不报的话,那么是不是有点可惜啊?主要还是因为模拟考试试卷质量与高考试卷质量之间的差别造成的。我们一直按照高考的要求来复习,因此我班上的学生高考分数是一年来最高分。但是要想适应高考卷,要求我们必须按照高考的思路来完善自己,来充实自己。
  6.对于那些自学能力强的学生来说,时间上还来得及,不要过于紧张。
  7.建议考生要根据自己的实际情况去安排属于自己的学习计划,一定、务必不要把时间花在学校布置的作业上,因为作业是为大家布置的,不是针对你的情况布置的,这一年来,我从来没有布置作业,和查作业,都是建议每个人根据自己的实际情况去安排自己的学习计划,因为优秀的学生肯定是自觉的,聪明的他们知道自己如何做。
  二、在高考中,哪些问题是致命的?
  在高考中暴露的问题,都是源自于平时没有准备好,在平时考试中遇到问题对你影响不大,那么在高考中一旦让这个问题重现,甚至堆积,势必是致命的。
  例如文综选择方面:
  历史学科:
  知识薄弱、人文素养不高;
  由于审题能力不高,不能提取有效信息;
  概念模糊;
  原因与结果混淆,和不能区分主要原因和根本原因等;
  地理学科:
  等值线判读错误
  地理坐标图判读错误
  计算错误
  区域定位错误等
  政治学科:
  凭感觉做题,答题没有依据
  审题不清,题意不明,盲目选择
  区分不了干扰项,抓阄似的选择
  生搬硬套,依靠想象选择
  只看表面,特别一些漫画题,没有衍生到主旨上来等等
  压轴题方面:
  历史学科:
  概括能力差,没有做到论从史出
  知识迁移能力差,不会运用学科语言表达
  答案空洞、套话、废话多
  提取信息能力差,导致答题偏差
  地理学科:
  审题不严谨,不能充分获取信息
  答题思路乱,不能合理的调动知识
  阐述不完成、不准确
  书写不规范等
  政治学科:
  获取信息不准确,答题没有思路
  不能有效的利用原理,描述片面,理论脱离实际
  抓不住得分点等等
  以上问题是学生在高考试卷中暴露的问题,在平时的复习中,要根据上面这些问题做针对性的训练。例如上周给班上学生做一套历史卷,有这样几个题目,错误率都比较高,
  选择1。上海机器织布局筹建时,李鸿章呈请批准“该局用机器织布,事属创举,自应酌定十年内只准华商附股搭办、、、、、、”这体现了()
  A洋务企业抵制西方经济侵略
  B洋务企业诱导民族工业产生
  C封建官僚已有专利保护意识
  D封建垄断阻碍了民族工业发展
  很多学生选A,正确选项为D,因为这个规定不利于民族工业的发展,洋务派的主要目的就是为封建垄断服务。
  选择2。近代中国:“赶火车、赶轮船、赶汽车。”成为新的社会俗语。这一现场出现的原因有:
  (1)西方工业文明的影响
  (2)人们生活节奏的加快
  (3)新式交通工具运行时间相对固定
  (4)社会生产和生活的需要。
  选项我在这里就不打上了,主要说说(2)人们生活节奏的加快,很多学生对这个有争议,其实看看题意就知道了,人家问的是原因,(2)说的结果,所以说在平时的复习中,要根据在考试中常出现的问题,进行针对性训练,因为这些问题背后往往都是“陷阱”。
  三、考生如何回归考纲,如何回归基础?
  首先肯定,考试大纲绝对是高考命题出发点,但是我们必须明白,高考命题仅仅是理论选择方面不超出考试大纲的范畴,在实际情况中,一些题目的选择,往往都超过很多。因此说回归大纲是老师应该做的事情,不是学生做的事情,很少有学生能真正做到回归大纲的,一些家长也不要一味的相信某些“专家”的空话。
  那么我给学生介绍一下,什么叫回归大纲,回归基础,我举一个例子,
  例如说考试大纲有这样的一行字:罗斯福新政与国家干预经济
  不是仅仅要求学生知道有罗斯福新政与国家干预这个知识点就行了,必须要弄懂它。应该从三个方面去介入这个问题:
  1.考试命题方向:对这个知识点的考查一般从背景、目的、特点、实质、影响等几个方面考查。
  2.基础知识总结与归纳:
  背景:国际局势动荡不安,胡佛反危机措施的失败,国内改革呼声高涨,罗斯福就任总统。
  特点:加强国家对经济干预。
  两个阶段:调整和复兴经济,改革
  三项内容:救济、复兴和改革
  四项措施:整顿银行和金融业,复兴共业,调整农业政策,实施救济与举办公共工程。
  意义:使美国经济逐渐走出低谷,缓和了美国社会矛盾,开创了国家干预经济的新模式,改变了美国人民的生活。
  3.对命题进行预测。
  因为高考命题往往根据热点联系现实,那么2012年是尼克松访华40周年,这是一个热点,北京高考大纲加上了美国政体这一考点,在现实中,美国经历着金融危机西欧债务危机。因此说可能借用这个知识点,结合政治学科考查综合题,例如第39题。因此说我们根据这个知识点,要结合政治学科国家经济改革,社会保障制度,关注民生等几个角度,综合学习这一模快知识。
  4.找相关的习题加以训练,总结答题规律和方法。
  这样就在这个知识点生真正做到了,回归大纲,回归基础,涵盖了命题方向还有答题技巧的训练。我在讲课中一直也是这样给学生们讲课的。在文综方面尽管学校老师不教全科,那么我们在复习中,一定要按照史地政综合科来学习,这样才能达到事半功倍。
  四、要拿一些高质量的试卷来训练,例如下载一些山东试卷、江苏试卷等,这些都是文化大省,试题质量一般很高,同时涵盖了十万以上的考生,不像北京这样,哪个区都命题,到现在全市没有一套统一考试的题目,不论是命题出发点,还是题目质量,很难与一些外地卷相比,因此再次强调没有必要把各区的模拟卷都做一遍,可以参考以上给大家的建议来复习,这都是我在教学中总结的部分,因为我班上学生层次大家都有可能知道,都是以高分为主的学生,能让他们从暑假一直这里学到今天,肯定找到他们需要的方面。
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