2017高考结束！国外的“高考”什么样？

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    一年一度的高考钟声再次在全国各地敲响，有一批毕业生写下了自己高中生涯的最后一个句点。提起高考，很多人是又爱又恨。今年恰逢恢复高考40周年，有人说，正是因为高考的存在，才给了很多普通人家的孩子改变命运的机会。也有人说，凭借一次成绩“一考定终身”，未免以偏概全。
    虽然国内不少高校已经开始进行一部分自主招生，不少地方也正在探索对高等教育招生制度进行改革。但是在现阶段，国内高考成绩依然是绝大多数考生升学时需要满足的唯一标准。其实在许多国家都有类似中国高考的统一考试制度，只不过考试成绩与高校最终的录取决定，未必直接挂钩。今天我们就来看一看其它国家的高校如何选择录取的生源?统考成绩是不是最重要的指标?
    日本：评估学生全方位能力 有突出特长的学生受青睐
    日本的高考不是一锤定音，国立公立大学这类学校还有部分私立大学，它们在每年的一月都有一次全国的统一考试，主要是基础学科;之后二月和三月是学校自己组织的第二次考试，有些私立大学完全自主招生，不需要参加统一考试。一般情况下，考生报考几所大学就要考几次试。
    据《全球华语广播网》日本观察员黄学清介绍，在哪个国家要上那里的一流大学都需要付出艰苦的努力，日本也不例外，考试题目有相当的难度，要求学生不仅要掌握课本中的内容，还有广泛的社会知识和思考能力。大学在把成绩作为重要参考的同时，还会对学生的性格、兴趣、自我管理能力、社会责任感等因素进行评估。对个别有特长的学生或个别特殊的专业，大学会灵活采取录取方式，不少学校会录取某一科成绩特别优异且具有某种特长的学生。
    高考成绩属于个人隐私，不会排名公布出来，所以就没有对高考状元的报道和关注。另外，有些学生并不选择考大学，他们会选择去上职业学校，而且毕业后的就业率并不比大学低。
    韩国：高校录取引入“内审”机制 考察学生更多元化
    韩国的统一高考，设置在每年的秋季，以往也曾经是“一考定终身”。不过，近年来，韩国高校录取引入了“内审”机制，只有五分之一的学生仅凭借高考成绩进入大学，多数人在高考前就已经明确了去向。内审要考察的因素，在成绩之外，也变得更加多元化。
    据《全球华语广播网》韩国观察员南黎明介绍，“内审”就是让学生把自己平时在学校里的学习成绩、老师写的评价以及平时参加社会活动，比如各种国际、国内的比赛，青少年活动还有社会公益活动等方面的证明递交给自己想报考的学校，然后去参加面试，由该学校该科系的教授们直接当考官，通过这种方式来选拔学生。这种“内审”方式的最大优点是消除了重点学校和普通学校之间的差距，既有高三一年当中几次进行的全国统一考试中的绝对成绩评价，同时要看这个学生在自己所在学校的名次。
    一般内审考试在高考之前展开，因此高考成绩对于通过内审方式考学的学生来说只是一个参考。目前韩国通过高考考学的学生占比不到20%，这其中要么是学霸，对高考成绩有信心，要么是内审成绩不佳，靠内审升学无望的学生。
    俄罗斯：从自主招生转向统一考试 学生特长转化为对应分值
    据《全球华语广播网》俄罗斯观察员张舜衡介绍，近年来俄罗斯逐渐从高校自主招生转向了统一考试，学生的平时成绩和成绩之外的其它特长，可以转化为成绩中的对应分值。
    俄罗斯最初的高考招生制度采用高校自主命题、自主招生的方式，只要考生自行规划好不同高校的考试时间，理论上存在无数次高考的机会。然而当俄罗斯社会的贫富差距和腐败现象渗透到高校后，就造成了无数贫困的学生因经济原因无法到较远城市参加更多的大学考试 , 而家庭富有的学生不仅有更多的入学考试机会，家长还经常通过行贿的方式收买这些学校考试委员会的成员，所以俄罗斯这种自由开放的招生方式反而成立民众口诛笔伐的对象。
    2009年，俄罗斯建立了国家统一考试制度，高校自主招生政策宣告终结。为了优中选优，俄罗斯在高考的基础上规定了两种加试方案。从2015年开始，俄罗斯中学生的个人成绩和获奖经历在考大学时与国家统考成绩一并计入总分。高校招生时可以将考生主动申报体育赛事方面的获奖、学习优秀获得的奖章、参与志愿者活动情况等换算成分值。各类奖励以怎样的比重计分都由高校自行决定。