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高中数学考试特点分析

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论坛元老

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发表于 2017-9-20 15:37:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
无论是任何学科的考试,都有着可以被总结、被归纳的特点,如果同学们能够把握住不同学科的考试特点,那也就掌握住了学习的重点和方向。很多同学们都觉得高中数学考试无章可循,每次的题型都是不一样的,每次考查的知识点也是不一样的,其实这是因为同学们没有抓住高中数学考试特点。
    初中数学的考试方法,基本上是学什么考什么。高中数学考试却有许多截然不同之处。
    初中数学和高中数学的考试方法
    下面用一个比喻来加以说明。比如学木匠,要先学会各种工具的使用方法。怎样考试呢?一种考法是,依次检查你各种工具的使用水平。如果你都能达到相当的级别,你就是学好了木匠的本领。这就是初中数学的考试方法。
    现在提出另一种考法:给你提供适当的材料,并给出适当的备用零件,让你做一个板凳。由你找出解决问题的方法,并且把自己的设想加以实现。你如果依次在板凳的凳面上安上四条腿,再想安装四条横翅,就要发生很大的困难,也许你的想法根本就不能实现,这就是高中数学的考法。考的是学生解决问题的能力,考试题多一半是生疏的题目,是考生不能依赖模仿加以解决的问题。
    高中学生应该怎么做
    学生最感困难的是没有思路,分析不出所要解答的题目的问题结构。本来,木凳的结构是凳面上凿四个洞,再把四条腿用横翅连接,然后盖上凳面。有的学生非要把一块方木,凿去多余之处,形成一个通身一体的板凳,费时费事,困难重重,实施中就会连续出错。
    学生感到什么方法都学过,就是分不清,什么时候该用哪一个。看来,这确实构成了初高中数学考试的主要区别。打个比方,老师不断地讲解谜语,分析它们的结构,特点,思路,猜法……作为一名学生,你把这一切都背下来,考试时依然没用。考试时,让你猜的一定是新编的谜语,总而言之,数学最终考的是你的能力。
    高中数学中的很多知识点都是以初中数学为基础发展起来的,但是高中数学比初中数学的难度大很多也是事实,同学们不要被困难呵住,你们学习高中数学的目的就是会解决问题。
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