高考历史复习方法：谨记“三必须”

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距离北京2018年高考还剩下171天了，不到6个月的时间，在这6个月该如何复习呢?今天，北京文都中小学赵老师特意给大家整理了一份高考历史复习方法，讲一讲在这个阶段该如何高效的复习历史，这样可以使你的复习事半功倍，取得更好的效果。
    一、必须认真研读《考试说明》(历史科)，把握高考方向，订好复习计划。
    我们在复习时必须把它作为高考命题的方向标，按记忆、 应用二个层次进行复习。根据它的要求，我个人认为在复习时必须做到三步走：第一步，熟悉教材，全面复习知识要点，理清历史发展的线索，构建历史知识体系的 框架。第二步，在全面复习知识的基础上，重点复习“考试内容与考核目标要求”中所列出的知识要点，其中记忆层次要多思多想，多设问，带着问题去复习，并要 结合相应的教材内容，包括黑体字、插图和表格等来进行拓展和延伸;应用层次须注意相关知识的链接和联系，想一想可能会出现什么题型，结合具体的问题去掌握 知识，以提高解题能力。第三步，进行专题复习点拨，根据考试说明，把中国史、世界史分成几个专题进行纵横联系比较，并注意对时间跨度较大的历史事件的归纳。
    二、必须认真研究历史高考试卷，并针对近年各地课改区的考试题型，有的放矢地进行归类、整理、模拟训练。
    题型有一定变化，除单项选择、知识填空、识图、材料分析外，原简答题变为自主探究题。所命制的题目都紧紧围绕高考考试说明，试题难易适中，基本史实的再现仍是考 查的重点。因此我们在复习过程中，要有较强的针对性，要注意对知识点的归类和整理，想一想哪些知识点可能出材料题、自主探究题并可能从什么角度来命题。然 后在老师的指导下进行考题训练。切忌不加分析，搞题海战术，猜题押题，资料泛滥。
    三、必须把现实生活中的时政热点问题，与所学的历史知识相联系，以提高解答实际问题的能力。
    近年来，升学考试历史卷都出现了一些较为灵活的题型，它们贴近生活实际，关注日常生活中的时政热点问题。这就要求我们在复习过程中要关注时政热点，联系 所学知识，进行归纳、分析、比较，发表自己的看法，从而提高解答实际问题的能力。如：近年来台独势力日益猖獗，提出所谓的“两国论”、“一边一国论”，搞 防御性公投，你能否用史实驳斥台独分子的谬论?再如：美国发动伊拉克战争的实质是什么?对世界有何影响?
   
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