河北衡水中学：文综完全指南

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　　文综学习经验
　　政治
　　1.主观题部分：
　　（1）理解教材。
　　a哲学：搞懂每一个哲理的通俗意义
　　b文化：抽象出一段话说的是谁和谁的关系
　　c政治：主体
　　d经济：明白经济学原理的逻辑思路
　　（2）编写教材应用本
　　a哲学：
　　把常用的原理按课本叙述分模块列条，一旦遇到小范围的题，直接从所列条目中选择，改错时填补完善条目。（针对小范围，“列原理+分析扣题型”题目）比如
　　唯物论：
　　物质决定意识
　　意识反作用于物质
　　一切从实际出发实事求是
　　自然界是物质的（展开)
　　人类世界是物质的（展开）
　　b文化：
　　按角度总结关系，比如
　　民族精神→ 中特文
　　↓
　　传统文化 →世界文化
　　做题时先分清是谁和谁的关系，代入寻找措辞。
　　c 政治：按主体总结设问角度和教材语言，类似哲学
　　d 经济：同上
　　（3）总结热点
　　高考有可能把热点作为材料，抑或答案，因此热点一要熟知熟记二要总结模拟题中净问了什么。
　　（4）分析高考
　　这是最重要的，做一百道模拟题也许也不如分析一道高考题有效，文综的主观性很强，换一个人就有不同的答案，因此弄清出题的那几个大神到底有怎样的脑回路，主观题就不在话下了。
　　具体方法：所谓个性没有研究的意义，只有共性才具有研究意义，研究高考也要分类型总结。
　　a设问：
　　最典型的是那个2016批驳题，不仅要知道什么是批驳，还要知道出题人认为什么是批驳不然一样没有用。（2016以前忘了哪一年的海南卷曾经出过批驳题，思路证实是类似的）
　　说明原因/提出措施/。。。是如何。。。的/。。。对---的作用是什么/。。。的意义
　　b热点：
　　比如中医药算传统文化，机器人算科技，中文词典收录算传统+世界文化，看看都是从那些角度出的题。
　　c材料类型
　　基本有如下：直接概括仁慈型/举个例子型/一坨背景型/什么都没有型/下定义型 等
　　根据不同的材料类型，我们基本可以推敲出答案的类型，具体需要个人去分析才会有收获。
　　d答案类型
　　找不同题中答案的构成来源。
　　比如概括信息题，材料一定一句废话都没有，每个字都有用。
　　答案六成是从材料中来的，多做几遍高考题，利于磨手感，习惯高考题的模式会很有效。
　　还有四成是教材和热点，基础一定要扎实。
　　2.客观题部分
　　最基本的是排除知识错误，熟识教材，一点也不能放过，今年高考我政治错的题就是基础，文化素养的核心是科学素养（三观），老实说课本上三观那段我就没认真看过，只把三观这两个字作为主观题得分点记在本上，结果吃了亏。
　　总体上高考客观并不偏难怪，平时认真听老师教授就足以应对。
　　历史
　　一．主观题部分
　　和政治类似，历史主观也有出题人的思路，基本角度也和上面的类似，就不展开了。
　　强调几个误区：
　　（1）巩固基础偏爱谁都不知道的，课本学案上没有的；不分重点，浪费时间在冷考点。
　　高考题三观极正，考察的都是主干知识，把文化大革命看30遍也不如把改革开放看一遍。
　　（2）做模拟题过滥
　　高三多做题练手是可以的，但是有人老做自己买来的辅导书，对改错，衡中发的试题和高考题不屑一顾，结果注定是失败的，外来资料无法判断好坏，也许会将思路带沟里。我在高三一本文综资料也没买过，只是将老师精挑细选的题认真分析改错；将高考题来来回回做了7，8遍，一道一道思索，都尚觉没吃透高考题。（当然绝不反对刷题，有能力的同学多做题是很有好处的，利于开拓思路）
　　(3)过分纠结于模拟题
　　高三会做不计其数的模拟题，有的思路确实不好，偏的不行，不要管了果断舍弃。只要不是事实错误，不必钻牛角尖。
　　二．客观题部分
　　我总结的几条全国卷法则：
　　1.有消极否定词的选项，11年至16年只有6次选了，73次排除了
　　（什么矛盾，对立，不，不允许，废除，打破，撤汰创伤批判清除下降禁止之流）
　　2.注意动态静态
　　3.绝对说法，事实错误，三观不正
　　4.说了没什么用的（如D宋太祖不愿史官记录其真实言行。对吗？也不错，但是对你的人生有半毛钱影响吗?高考之本是立德树人，为了洗涤你的三观改变你的人生，不会说废话。诸如A重史传统影响君主个人行为，多好，告诉你了一条社会法则。综上，你可以想象高考题是一个老学者，慈祥的对你说：“。。。”把选项代入，没有违和感的就对了。）
　　5.全面片面（高考题错误选项好多是从题干的某个犄角旮旯里的某条不重要信息概括出来的）
　　地理
　　主观题部分+客观题部分
　　自然地理偏理科，人文地理偏文科。平时的学习方法我并不太拿得出手，因为一直成绩不好。不过做高考题有一个大技巧，我在距高考还有3天觉得自己地理偏科了一年生无可恋时硬生生悟出来的。。。（仅限于全国卷高考题范围可以用）效果还是可观的，至少2017年地理客观题我就没错。
　　高考地理的九成信息真的在题里，第一遍做题时一定一定不要“思考”简称瞎想，就当自己从没学过任何东西脑子里一片空白，所有信息推理都要源于题目。
　　读题时看几个字就仔细想想这几个字背后是什么，有什么可挖掘的信息，读完了去做题，选出选项后再放任自己去瞎想，用平时的经验检验一下没低错就行。往往一上来就用经验会错失不起眼的关键信息。
　　比如景德镇陶瓷题，“明清时期景德镇是中心”可知景德镇历史悠久，经验丰富，产业应该相当发达。可解3题。“20世纪80年代”可想改革开放刚刚开始可解1题“划入中心城区”可解2题。若是一开始从选项入手就会凌乱了。