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一、 首先于老师设置了Presentation 环节,让学生上台通过PPT展现欧洲城市。两个组各派一名学生代表上台展现他们组的PPT. 同时于蕾老师让台下的学生在观看PPT 的时候做好笔记。
二、 第一位学生呈现PPT后,于蕾老师带着学生一起回顾PPT内容,并把回顾的内容的关键词写在黑板上,如:place,tourist attraction, building, celebrity ; 对于第二位学生的PPT, 于蕾老师带着学生总结出了关键词,如:location, population, climate, festivals.
三、 于蕾老师引导学生在介绍城市时可以包括的内容有: history, culture, customs, landscape.
四、 于蕾老师让学生进行小组讨论,重新组织城市介绍内容,选择关键点和介绍顺序。同时请学生表达她们的想法。
五、 于蕾老师给学生准备了Pre-writing的内容。拓展气候、地域、人口等方面的英语表达,一方面拓展了学生的词汇,另一方面帮助学生更好地理解句型。
六、 接着于蕾老师给了学生一篇写作范文,通过分析欣赏范文,带动学生一起总结欧洲城市介绍话题的写作要点。
于蕾老师的发音很清晰,跟学生互动很自然,课堂设计很有逻辑性,
在与学生互动和教学设计方面有很多值得我们学习的地方。
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