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重庆市涪陵中学2013届高三第一次语文模拟试题答案

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发表于 2016-7-4 23:25:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
  重庆市涪陵中学2013届高三第一次模拟考语文参考答案
  参考答案
  1、【解析】C。“‘文化符号’具有当代性才能呈现它应该有的活力”概括文意不全。原文既有“只有多元、现代的文化符号才能展示完整的、充满活力的中国形象”这样的话语,也有“坚持传统与当代的结合,创新与积淀的整合” 这样的论断。
  2、【解析】B   “基本”和“根本”的内涵外延一至。 A项,“对这种文化传播活动作者显然持完全否定的态度”一句表述有误,原文就有“坚持传统与当代的结合,创新与积淀的整合”这样的话语,说明作者对“传统文化的传播”并不是“完全否定”。C项,原文见第2段中第1句。D项,原文见第4段“也要有民间的、个体的交流与沟通”
  3、【解析】D“因此美国文化的影响力都体现在其当代性上”错误,原文没有这样的论断。
  4、【解析】A。“患”意动用法,翻译为“以-----为患”或是“惧怕”。
  5、【解析】C。③.反映的是奚斤的应战对策;⑤是说安颉善于安抚士众;
  6、【解析】B。奚斤认为他们“在军马缺乏的情况下”,不是敌人的对手。可见不是他们没有骑兵。
  7、【答案】颉曰:“今猛寇游逸于外,而吾等兵疲力屈/士有饥色/不一决战/则死在旦夕/何救兵之可待也”(每对2处得1分)
  翻译①我军原本是奉诏杀贼的,如今却退守在这个穷乏的城池,即使不被贼寇所杀,也会因违犯法令而受到诛杀。(基本每句1分,重点词“乃”“穷城”“诛”和被动句,全句大意1分)
  ②等到他去世的时候,归降的宋军士兵(刘义隆的士兵),没有不叹惜的。(注意:卒:去世,1分;义隆士卒降者:定语后置现象,1分;大意1分)

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