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名师评析山东理综生物试题 旨在考查能力

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论坛元老

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发表于 2016-6-27 12:12:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
  命题原则:试题注重回归基础,突出对能力的检测,对今后的课堂教学具有良好的导向作用。试题的题材源于教材,但活于教材,高于教材。
  试题特点:2009年的高考理科综合生物试题较2008年更基础、更灵活、更重视能力考查,是一份具有选拔功能的试题。试题难度适中:今年试卷难点不在知识,而在能力考查方面,如分析问题的能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用知识的能力。
  试题内容分析:
  1.考试的重点内容没变,仍为新陈代谢、遗传与变异、生命活动的调节、生物与环境,但知识考查点覆盖范围广。两个简答题26题主要考察了新陈代谢内容,27题主要考察了遗传与变异。
  2.八道选择题主要是课本知识的再现,涵盖知识面广,主要考查记忆和理解能力及综合运用能力。
  3.简答题加大了理论联系实际的考核力度,以及知识的综合运用能力。26题对光合作用与无土栽培的考察,充分体现了理论联系实际的能力。27题第三小题源于课本而又高于课本,学生在做这个实验题的时候,可以结合在实验室里面做过的有丝分裂的实验,题目就变的简单了。选修题目灵活多变,不拘一格。比如34题从形式看题意是植物组织培养过程,但是考察的内容却是生物技术实践。

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