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一．试卷结构及出题范围
2015年海淀区期末考试题考查面广，难度中等，偏重于基础。从题量看，本试卷仍沿用过去两年出题结构，25道选择，4道大题，共100分，分值分配都比较合理。内容偏重于必修二、必修三两本必修，同时涉及部分旅游地理和灾害地理两本选修的内容，主要包括：人口，城市，农业，工业与产业转移，地域联系（交通）与资源跨区域调配，主要环境问题与可持续发展，旅游地理及流域的综合开发等内容。
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二．试题分析
（1）重视读图能力，创设问题情境
大量使用图像是地理试题的特色，本次考试继续保持了这一传统。试题中出现地理图像17幅。全卷29题中，大部分选择题和综合题均以地理图像为设问情景，其中以区域图、坐标图、流程图所占比重最高，区域图又以中国区域比重最大，突出了对地理区域图和原理示意图的考查。试题以地理图像为载体，积极创设问题情境，注重了知识和能力以及原理和案例的结合，突出考查学生运用所学地理知识综合分析和解决实际问题的能力，从而较好地体现了地理高考大纲的要求。如第4、5题通过分析英、美、中三国城市化水平的折线变化，分析三国城市化进程的速度、水平，同时考查了城市化的重要标志及意义等，第11、12题通过对比世界四个不同地区的玉米分布图，分析四地农业生产的区位条件、农业特点及对地理环境的影响；第28题（3）通过匹兹堡"复兴计划"流程图概括武汉在发展过程中可从匹兹堡借鉴的成功经验。对学生地理知识迁移运用能力及阐释地理事物的能力，均提出了较高的要求。
（2）关注社会生活，考查了现实生活中的热点问题
试题加强了对现实生活中的地理问题和现象的考查，如第10题从地理角度很好地考查了精准农业跟地理信息技术的巧妙结合，突出了"3S"技术在农业发展中的运用，诠释了未来农业的发展方向；第18、19题通过油棕产业链示意图，让学生开拓了视野，同时引导学生感悟可持续发展的重要性。引导学生关注社会生活，学习现实生活中的地理、学习对终身发展有用的地理。
附:地理参考答案
海淀区高三年级第一学期期末练习参考答案
地理2015.1
第Ⅰ卷（选择题共50分）
本卷共25小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将所选答案前的代表字母填写在答题纸上（每小题2分，多选、错选、漏选，该小题均不得分）。
题号与答案
12345678910
ABACCBDDCC
11121314151617181920
CAADDBDCBA
题号2122232425
答案CCBDB
第Ⅱ卷（综合题共50分）
26.（12分）
（1）（4分）
城市数量多(城市密集)；（1分）
城市等级体系完善(结构合理)；（1分）
城市化水平高；（1分）
城市经济发展水平高；（GDP总量大、经济实力强)（1分）
城市分布中部多,南北少（1分）
(答出四条即可)
（2）（3分）
0-14岁人口比例：1953年（一普）至1964年（二普），递增；1964年（二普）至2010年（六普），递减；
65岁以上人口比例：逐年增加
（3）（2分）
1964年之前：人口自然增长为主(或出生率较高)；（1分）
2000年之后：人口迁入较多（或人口机械增长较多）。（1分）
（4）（3分）
亚热带季风气候，降水量较丰富（1分），
地处平原，地势低平（1分），河网密集(或河流众多)（1分）
27.（11分）
（1）（4分）
距离天津和北京市区近，地理位置优越，（1分）
省道、高速公路相连，交通便捷；（1分）
流通中间环节少；（1分）
国家政策支持（1分）
（2）（4分）
自然灾害:寒潮，旱涝（暴雨洪涝、旱灾），沙尘暴，冰雹（共2分,参考评分标准:写出一个给1分,写出三个给2分）
危害:摧毁农业设施；（1分）造成蔬菜减产。（1分）
（3）（3分）
改变农业生产方式(或调整产业结构)；（1分）改善农业生态环境；（1分）
进一步发展交通(或加大科技投入，推广优质品种;或加强对外宣传；或加强基础设施建设;或国家政策扶持）（1分）
28.（11分）
（1）（3分）
中纬度（1分）;大陆内部（1分）；河流沿岸或河流交汇处(铁路沿线或铁路交汇处)（1分）。
（2）（4分）
邻近铁路线和河流，交通便利（1分）；
邻近河流，水源充足（1分）；
地处制造业发达的工业区，市场需求量大（接近消费市场）（1分）；
位于人口密集区，劳动力充足（1分）。（答案要求因果关系完整）
（3）（4分）
大力发展科技（提供人才与技术支持）；（1分）
调整产业结构（发展高技术工业和第三产业；实现产业结构升级，增强经济效益）；（1分）
政府提供支持（实现工人再就业；提供就业机会）（1分）
治理大气污染，改造城市环境。（1分）
29.（16分）
（1）（3分）
有利：该地区地形以山地高原为主（或山高谷深），河流落差大；（1分）
降水丰沛，河流径流量大；（1分）
不利：地处季风气候区，河流流量季节变化较大。（1分）
（2）（4分）
排放废气废水，造成环境污染；（1分）
消耗木炭（木材），造成植被破坏（或森林面积减少）；（1分）
水土流失加剧；（1分）
生物多样性减少。（1分）
（3）（3分）
依托丰富的光热资源和生物资源，发展生态农业（开展热带经济作物种植）；（1分）
依托地理位置优势，发展边境贸易；（1分）
依托特色自然风光和民族文化等，发展旅游产业等（1分）。
（4）（6分）
优势：旅游资源数量丰富（集群状况较好）；（1分）类型多样（地域组合状况较好）；（1分）具有较高的美学价值（1分）和历史文化价值（1分）；
不足：交通较为不便；（1分）距我国东部客源市场较远;（1分）接待能力不足（或基础服务设施等不完善）；（1分）
（答出其中六点即可）
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发表于 2016-7-9 09:34:54