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详细盘点2011年高考理综生物考点

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发表于 2016-6-27 12:13:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
  1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程。(三倍体,病毒,细菌等不能基因重组)
  2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。
  3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。
  4.高血糖症=/=糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。
  5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
  6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。
  7.细胞板=/=赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。
  8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
  9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。
  10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。
  11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。
  12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
  13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体②纯合子(如bb或XbY)③位于Y染色体上。
  14.染色体组=/=染色体组型=/=基因组三者概念的区别.染色体组是一组非同源染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y而染色体组型为44+XX或XY
  15.病毒不具细胞结构,无独立新陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,只能用活细胞培养。如活鸡胚。
  16.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作运载体,②细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
  17.遗传中注意事项:
  ①.基因型频率=/=基因型概率。
  ②.显性突变(aaAaaaAAAaAA)隐性突变(AAAaAAaaAaaa)
  ③.重新化整的思路(Aat自交1AA:2Aa:1aa.其中aa致死,则1/3AA+2/3Aa=1)
  ④.自交=/=自由交配,自由交配用基因频率去解,特别提示:豌豆的自由交配就是自交。
  ⑤.基因型的书写格式要正确,如常染色体上基因写前面XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。
  ⑥.一次杂交实验,通常选同型用隐性,异型用显性.如:
  ⑦.遗传图解的书写一定要写基因型,表现型,×,↓,P,F等符号,遗传图解区别遗传系谱图,需文字说明的一定要写,特别注意括号中的说明。
  ⑧.:①多对基因控制同一性状;②基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状。
  ⑨F2代出现3:1(Aa自交)出现1:1(测交Aa×aa),出现9:3:3:1(AaBb自交)出现1:1:1:1(AaBb×aabb测交或Aabb×aaBb杂交)
  ⑩验证基因位于一对同源染色体上满足基因分离定律(或位于两对同源染色体上满足基因自由组合定律)方法可以用自交或测交。(植物一般用自交,动物一般用测交)
  ⑾子代中雌雄比例不同,则基因通常位于X染色体上;出现2:1或6:3:2:1则通常考虑纯合致死效应;子代中雌雄性状比例相同,基因位于常染色体上。
  ⑿F2代出现1:2:1不完全显性),9:7、15:1、12:3:1、9:6;1(总和为16)都是9:3:3:1的变形(AaBb的自交或互交)
  ⒀育种方法:快速繁殖(单倍体育种,植物组织培养)、最简单育种方法(自交)。
  ⒁果皮种皮就是母本(母亲的肚皮),胚是下一代幼体,胚由受精卵发育而来。
  ⒂秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗(未作用的部位(如:根部)仍为二倍体);秋水仙素的作用原理:有丝分裂前期抑制纺锤体的形成;秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成,对动物细胞无效。秋水仙素是生物碱,不是植物激素。
  ⒃遗传病不一定含有致病基因,如21-三体综合症。
  18.平常考试用常见错别字归纳:液(叶)泡神经(精)类(内)囊体必需(须)测(侧)定纯合(和)子抑(仰)制拟(似)核拮(佶)抗蒸腾(滕)异养(氧)型
  19.细胞膜上的蛋白质有糖蛋白(识别功能,如受体、MHC等),载体蛋白,水通道蛋白等。
  20.减数分裂与有丝分裂比较:减I同源染色体分离,减II和有丝分裂着丝粒断裂,减数分裂有基因重组,有丝分裂中无基因重组,有丝分裂整个过程中都有同源染色体,减数分裂过程中有联会、四分体时期。(识别图象:三看法针对的是二倍体生物)。
  21.没有纺锤丝的牵拉着丝粒也会断裂,纺锤丝的作用是使姐妹染色单体均分到两极。
  22.精子、卵细胞属于高度分化的细胞,但全能性较大、无细胞周期。
  23.表观光合速率判断的方法:坐标图中有“负值”,文字中有“实验测得”。
  24.哺乳动物无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳,酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳(特例:马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。
  25.植物细胞具有全能性,动物细胞(受精卵、2-8细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性(实例:克隆羊),胚胎干细胞具有发育全能性。
  26.基因探针可以是DNA双链、单链或RNA单链,但探针的核苷酸序列是已知的(如测某人是否患镰刀型贫血症)则探针是放射性同位素标记或荧光标记的镰刀型贫血症患者的DNA作为探针。
  27.病毒作为抗原,表面有多种蛋白质。所以由某病毒引起的抗体有多种。即一种抗原(含有多个抗原分子)引起产生的特异性抗体有多种(一种抗原分子对应一种特异性抗体)
  28.每一个B淋巴细胞只能产生一种特异性抗体,所以人体内的B淋巴细胞表面的抗原-MHC受体是有许多种的,而血清中的抗体是多种抗体的混合物。
  29.抗生素(如青霉素、四环素)只对细菌起作用(抑制细菌细胞壁形成),不能对病毒起作用。
  30.转基因作物与原物种仍是同一物种,而不是新物种。基因工程实质是基因重组,基因工程为定向变异。
  31.标记基因(通常选抗性基因)的作用是:用于检测重组质粒是否被导入受体细胞(不含抗性)而选择性培养基(加抗生素的培养基)的作用是:筛选是否导入目的基因的受体细胞。抗生素针对的不是目的基因,而是淘汰不具有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。
  32.产生新物种判断的依据是有没有达到生殖隔离;判断是否为同一物种的依据是能否交配成功并产生可育后代。
  33.动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体,而不是培养出动物。
  34.微生物包括病毒、细菌、支原体、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。
  35.效应B细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。巨噬细胞能识别抗原、但不能特异性识别抗原。
  36.25℃0℃环境中,产热=散热,才会维持恒温,0℃时,散热增加,产热也增加,两者相等。但生病发热时,是由于体温调节能力减弱,产热增加、散热不畅造成的。
  37.免疫异常有三种:过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病
  38.所有细胞器中,核糖体分布最广(在核外膜、内质网膜上、线粒体、叶绿体内都有分布)
  39.生长素=/=生长激素
  40.线粒体、叶绿体内的DNA也能转录、翻译产生蛋白质。
  41.细胞分化的实质是基因选择性表达。指都是由受精卵分裂过来的细胞、结构、功能不同的细胞中,DNA相同,而转录出的RNA不同,所翻译的蛋白质不同。
  42.精原细胞(特殊的体细胞)通过复制后形成初级精母细胞,通过有丝分裂形成更多的精原细胞。
  43.tRNA上有3个暴露在外面的碱基,而不是只有3个碱基,是由多个碱基构成的单链RNA。
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发表于 2016-6-27 12:40:56 | 显示全部楼层

  44.观察质壁分离实验时,细胞无色透明,如何调节光线?(缩小光圈或用平面反光镜)
  45.抗体指免疫球蛋白,还有抗毒素、凝集素。但干扰素不是抗体,干扰素是病毒侵入细胞后产生的糖蛋白,具有抗病毒、抗细胞分裂和免疫调节等多种生物学功能。
  46.基因工程中切割目的基因和质粒的限制酶可以不同。
  47.基因工程中导入的目的基因通常考虑整合到核DNA,形成的生物可看作杂合子(Aa),产生配子时,可能含有目的基因。
  48.寒冷刺激时,仅甲状腺激素调节而言,垂体细胞表面受体2种,下丘脑细胞表面受体有1种。
  49.建立生态农业(桑基鱼塘),能提高能量的利用率,而不是提高能量传递效率。人工生态系统(农田、城市)中人的作用非常关键。
  50.免疫活性物质有:淋巴因子(白细胞介素、干扰素)、抗体,溶菌酶。
  51.外植体:由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官叫做外植体。
  52.去分化=脱分化
  53..消毒与灭菌的区别:灭菌,是指杀灭或者去处物体上所有微生物,包括抵抗力极强的细菌芽孢在内。注意,是微生物,不仅包括细菌,还有病毒,真菌,支原体,衣原体等等。消毒,是指杀死物体上的病原微生物,也就是可能致病的微生物啦,细菌芽孢和非病原微生物可能还是存活的。
  54.随机(自由)交配与自交区别:随机交配中,交配个体的基因型可能不同,而自交的基因型一定是相同的。随机交配的种群,基因频率和基因型频率均不变(前提无基因的迁移、突变、选择、遗传漂变、非随机交配)符合遗传平衡定律;自交多代,基因型频率是变化的,变化趋势是纯合子个体增加,杂合个体减少,而基因频率不变。
  55.血红蛋白不属于内环境成分,存在于红细胞内部,血浆蛋白属于内环境成分。
  56.血友病女患者基因治疗全愈后,血友病性状会传给她儿子吗?能,因为产生生殖细胞在卵巢,基因不变,仍为XbXb,治愈的仅是造血细胞。
  57.叶绿素提取用95%酒精,分离用层析液。
  58.重组质粒在细胞外形成,而不是在细胞内。
  59.基因工程中CaCl2能增大细菌细胞壁通透性,对植物细胞壁无效。
  60.DNA指纹分析需要限制酶吗?需要。先剪下,再解旋,再用DNA探针检测。
  61.外分泌性蛋白通过生物膜系统运送出细胞外,穿过的生物膜层数为零.
  61.叶表皮细胞是无色透明的,不含叶绿体.叶肉细胞为绿色,含叶绿体.保卫细胞含叶绿体.
  62.呼吸作用与光合作用均有水生成.均有水参与反应。
  63.ATP中所含的糖为核糖.
  64.并非所有的植物都是自养型生物[菟丝子:寄生];并非所有的动物都是需氧型生物[蛔虫];蚯蚓,螃蟹,屡壳郎为分解者。
  65.语言中枢位于大脑皮层,小脑有协调运动的作用,呼吸中枢位于脑干.下丘脑为血糖,体温,渗透压调节中枢。下丘既是神经器官,又是内分泌器官。
  66.胰岛细胞分泌活动不受垂体控制,而由下丘脑通过有关神经控制.也可受血糖浓度直接调节。
  67.淋巴循环可调节血浆与组织液的平衡,将少量蛋白质运输回血液.毛细淋巴管阻塞会引起组织水肿.引起组织水肿还有其他4种原因(自己归纳).
  68.有少量抗体分布在组织液和外分泌液中.主要存在于血清中。
  69.真核生物的同一个基因片段可以转录为两种或两种以上的MRNA.原因:外显子与内含子的相对性.
  70.质粒不是细菌的细胞器,而是某些基因的载体,质粒存在于细菌和酵母菌细胞内。
  71.动物,植物细胞均可传代大量培养.动物细胞通常用液体培养基,植物细胞通常用固体培养基,扩大培养时,都是用液体培养基。
  72.细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面,有氧呼吸也在也在细胞膜上进行(如:硝化细菌).光合细菌,光合作用的酶类也结合在细胞膜上,主要在细胞膜上进行(如:蓝藻).
  73.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中.
  74.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者,仍属于生产者的能量.
  75.用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株.是因为病毒来不及感染。
  76.植物组织培养中所加的糖是蔗糖.,细菌及动物细胞培养,一般用葡萄糖培养。
  77.需要熟悉的一些细菌:根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、金黄色葡萄球菌、硝化细菌、反硝化细菌、硫细菌、铁细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、乳酸菌、产甲烷细菌、甲烷氧化菌、破伤风杆菌、炭疽芽孢杆菌、
  78.需要熟悉的真菌:酵母菌、霉菌(青霉菌、根霉、曲霉)、蘑菇、木耳、灵芝
  79.需要熟悉的病毒:噬菌体、艾滋病病毒(HIV)、SARS病毒、禽流感病毒、流感病毒、烟草花叶病毒
  80.需要熟悉的植物:玉米、甘蔗、高粱、苋菜、水稻、小麦、豌豆
  81.需要熟悉的动物:蛔虫、草履虫、水螅、蝾螈、大鲵、蜥蜴、蚯蚓、蜣螂、果蝇、
  82.还有例外的生物:朊病毒、类病毒
  83.需要熟悉的细胞:人的成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡血细胞、胰岛B细胞、胰岛A细胞、造血干细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞、效应B细胞、效应T细胞、记忆细胞吞噬细胞、白细胞、靶细胞、汗腺细胞、肠腺细胞、肝细胞、骨骼肌细胞、神经细胞、神经元、分生区细胞、成熟区细胞、根毛细胞、洋葱表皮细胞、叶肉细胞、维管束鞘细胞、
  84.需要熟悉的酶:ATP水解酶、ATP合成酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶、肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠肽酶、肠脂肪酶、DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制性内切酶、RNA聚合酶、转氨酶、纤维素酶、果胶酶、谷氨酸脱氢酶、天冬氨酸激酶、高丝氨酸脱氢酶、半乳糖苷酶、α—淀粉酶、
  85.需要熟悉的蛋白质:生长激素、抗体、凝集素、抗毒素、干扰素、白细胞介素、血红蛋白、糖被、受体、单克隆抗体、单细胞蛋白、各种消化酶、部分激素
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