高考论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 59|回复: 0

高考英语二轮复习三个阶段备考方法

[复制链接]

11万

主题

11万

帖子

33万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
338765
发表于 2016-6-27 12:23:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
  转眼间距离高考还有百余天,怎样才能充分利用这宝贵的三个多月呢?可以把这一百天分为三个阶段,在每个阶段各有侧重,各个突破。
  夯实基础,梳理知识
  2月份和3月份是第一阶段。这一阶段中务必按部就班,有条不紊,循序渐进地进行基础知识和基本技能训练。知识是能力的基础,要肯花大气力夯实词汇、短语、句型、语法、交际、篇章结构等方面,按照话题和篇章,将高中课本知识进行回顾、梳理,形成系统的知识网络。
  模拟训练,整体提高
  4月份至5月中旬是第二阶段。这一阶段的主要任务是把上一阶段积累的语言知识付诸实践,提高运用语言的整体能力。此时距离考试还有一个多月的时间,应该限时做一些成套的练习题(务必限时),以培养考试的感觉,并找出自己的弱点去突破。尤其是阅读和完型较弱的同学,应增加练习量,争取每天一套阅读一篇完型。但也要注意策略,不应盲目。例如阅读中可以使用的跳读,略读,抓主题句,抓关键段落等的方法就可以使用在平时的训练中。
  此外还应加强写作练习。对于写作训练,在上一阶段我们已经利用教材的优势,对遣词造句的能力加强了训练,所以在这一阶段提高一下连句成篇的能力。高考作文的类型大概可以分为以下几个类型:看图作文,议论文(列举观点型,分析利弊型,解决问题型等),应用文(书信,申请,通知等)等。每一种类型都有相类似的篇章结构,比如分析利弊类的议论文通常会给一个话题,然后给出写作要点,要求用流畅的语言组织文章并写出自己的看法。这类文章就可以用下面这个模板:Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___话题 ______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题 _____. Generally speaking, it is widely believed that there are several positive aspects as follows. Firstly, ___ 优点一______. And secondly ___优点二_____.
  Just As a popular saying goes, “every coin has two sides”, __讨论议题 ______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___ 缺点一______. In addition, ____缺点二______.
  To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题 ____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____ 讨论议题___.
  这样的结构会给人以思路清晰,过渡自然,语言流畅的印象,既把要点都罗列了出来又没有逐字翻译的感觉,而且其间不乏高级词汇和句型,非常符合高考的要求。除了作文,我们还应利用上个阶段积累的夯实的语言基础主攻一下短文改错,熟悉一下此题型的出题规律。
  查漏补缺,有的放矢
  5月中旬至6月初,也就是自由复习阶段。这一阶段还应保证足够的练习,但不再适宜题海战术,题目应精炼。主要精力应放在以前做过的错题上,因为这些错题正是我们的薄弱环节。同时把大纲词汇再系统地读、背至少两遍,以应对单词拼写和辨音题。
  语言的特点就是实践性和交际性,多实践练习,则熟能生巧,能力自然会提高。在知识能力准备好之后,我们自然会以积极、乐观和自信的心态去迎接高考。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|新都网 ( 京ICP备09058993号 )

GMT+8, 2020-11-24 11:52 , Processed in 0.038058 second(s), 7 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表