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高二数学:现在三四十分,这样做,高考至少一百分

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论坛元老

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发表于 2016-6-27 12:24:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
  最近了解到,很多高二的同学已经开始一轮复习了,而自己是零基础,也就是现在只能考三四十分,这分大部分也是靠蒙得来的!接下来该怎么复习呢?小数老师先给你一颗定心丸,只要你努力,一年后100分问题不大,但是想考140,小数老师做不到哈!其次,要能耐得住寂寞与能承受得住打击哦,这是心理建设,如果你心里不够强大,坚持学习了一个月,成绩没有进步,就放弃了,那你不要说是小数老师告诉你的方法哦!
  好了,准备工作就绪,接下来,一轮复习小数老师告诉你实用方法,这样,一轮复习完之后你能对数学有一个基本的理解,并且能掌握一些基础的题型!但是能力还达不到100分哦!能到70差不多吧!(小数老师假设你认识所有数学书上涉及的汉字与会加减乘除,乘方开方等运算,知道添括号,去括号前后符号可能会有相应的改变哈!)
  1,背概念、公式、定理、图像
  熟悉小数老师的都知道,小数老师不会推荐大家死记硬背,但是如果你现在是三四十分的话,你第一件事就是要背上面的这些,现在跟着老师走一轮,那么要把老师提到过的每一个概念,公式定理与图像都背下来,刚开始会很辛苦,毕竟高中数学的一些概念还是比较抽象的,但是小数老师告诉你,你背一段时间后,你会有很明显的变化的!
  要求:每个概念公式定理图像都要背下来哦,你可以找你同桌提问你,比如,提问函数,你要知道函数的概念,函数的相关性质都有哪些,这些性质的概念又是什么等。现在你可以不理解,但必须滚瓜烂熟!
  注:这是最痛苦的一个阶段哦,加油!
  2,背例题老师上课会讲一些例题,那第二步就是要把这个例题背下来,包括题目条件,求解与解法。
  达标要求:你能合上课本,自己写出题目条件与求解,并能默写出步骤来!要找到题目中的关键词,也就是题眼,也就是你之前背的概念公式定理图像中的出现的那些词,这才是题眼!因为解题的时候,我们的解题思路从哪来,就是从我们学过的知识转化过来的!
  注:这一步相对上一步来说,简单了一点,因为题目是具体的,不抽象,背起来稍微容易一点!但是要注意抓住重点,那就是例题中的题眼!不要只记里面的数字啊,否则,数字换一下,你就不会做了!
  3,对例题的每一步转化写上来龙去脉
  例题背下来之后,你也能分辨出题目的题眼了,也会了解题步骤了,接下来就要调动你的大脑来思考了!你要把每一步涉及到的公式概念都写出来,比如:求函数的定义域,你记过求定义域的方法,那让你求
  的定义域时,首先是二次根号下被开放式必须大于等于0,所以有lgx大于等于0,又因为这是一个对数函数,想一想对数函数的图象,找到函数值大于等于0对应的x值就是此函数的定义域了!
  要求:每一步都要弄清楚,你不知道转化的,一定要问,此时可以不计较数量,重视质量就可以了!这个质量是你自己真正能写出来了!
  注:数学题逻辑思维比较强,一定要分析每一步,不要感觉自己会了,就不写了!
  4,重新做例题(不是把答案背上去哦)
  你弄明白之后,接下来就是要真正把他当做一道新题去做了,你完全按照做新题的方法,审题,找到题眼,然后想一想这些题眼该怎么转化,以前自己学过的知识怎么运用,不同知识之间怎么结合,然后一步步的去做这道题,在做题的过程中,还要注意计算的易错点!
  要求:一定不要背答案,这是自欺欺人哦!一步步分析着做,才会有提高!
  好了,看到这里,肯定会有同学说,小数老师,这样一天能学多点东西啊?小数老师明白告诉你,学不了太多,但是不管学多少,现在都是你自己的了,比你跟进度,看似学了一堆,但没掌握一点强多了吧!另外,你可以给自己一个目标,比如,每天记5个概念,背3道例题,分析一道例题,并能把这一道一边分析一边写出来,这样坚持下去,小数老师相信,你到高考,一百分肯定没问题哈!当然,二轮复习还有二轮的技巧哈!关注高中数学,我会不定期给大家一些实用方法的哈!
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