2016年高考英语短文改错解题指导

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　　2016年高考英语短文改错解题指导
　　考点分析：
　　短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，是对考生写作能力的测试，是测试书面表达能力的一种比较客观的方式，它能全面地考查学生对语言的评价与校正能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。因而成为高考英语年年必考的考点。
　　考查题型：改错词是最主要的形式，约占60％，是考查的重点。
　　题目一般都设计的比较灵活，知识层次多，覆盖面广。
　　知识点分布：
　　词法上，主要考查：①词的时态、语态、非谓语动词及情态动词的用法等。②名词、代词的数、格。③形容词、副词的比较等级。④主谓语一致及其他的一致关系。⑤连词、关系词的使用等。
　　句法上，主要涉及到简单句否定、疑问、倒装、省略、替代等变化。
　　行文逻辑上，主要涉及人物的性别及与之相对应的物主代词、句义的并列与转折、时间的顺序、数量的增减以及因果的倒置等。
　　考查类型:
　　1. 多词
　　1）不可数名词泛指时,多冠词,或不可数名词/抽象名词,多不当修饰词.2）谓语动词多不当助动词3）感官使役动词后不定式作宾语补足语时多了to4）不是从句却加了关系词或连接词5）及物动词后多了介词或副词6）比较级前多词7）词义重叠
　　/ 冗词错误8）作时间状语的名词短语前多了介词9）固定搭配中多词
　　2. 缺词
　　1）可数名词前缺限定词2）动词不定式缺to3）不及物动词后缺介词或副词4）固定搭配中缺词50被动语态缺助动词be
　　6）句子成分残缺(一般缺谓语动词或动词)
　　3. 错词
　　1）不定冠词a /
　　an、定冠词或物主代词错误2）可数名词复数少了－s3）动词时态与时间状语（或上下文）不一致4）语态错误5）非谓语动词形式错误6）主谓不一致7）代词和名词不一致8）词义辨析错误9）介词与名词、动词或形容词搭配错误10）连词错误11）词类错误12）关系代词或关系副词错误13）逻辑错误14）固定搭配和习惯用法错误
　　考点精析：
　　1．动词
　　动词是历年的考查重点，在短文改错中占相当比例，应引起重视。动词的考点主要涉及谓语动词时态的协调一致（一般现在时和一般过去时），
　　语态无用（缺少be动词），
　　或及物动词后无宾语、不及物动词后加了宾语，主谓一致，动词搭配错误，虚拟语气错误（如接宾语从句需用虚拟语气的没用）等。
　　如：Since long ago, many adults and children called
　　their friends together to spend hours, even days
　　to play games. (2005湖北)
　　Since引导的状语修饰现在完成时的主句，所以把called该为have called; spend
　　…doing花时间作某事，所以把play 该为playing。
　　2．非谓语动词
　　它的主要考点包括不定式（如：to do sth与do
　　sth的选择），动名词作主语、作宾语的形式，现在分词、过去分词的误用，非谓语的否定、完成、被动，并列连词前后非谓语的一致（尤其相距较远时）等，
　　如：He would catch the food throwing to him from the
　　other side of the room. (2005江苏)
　　本题考查非谓语动词作定语，food与throw是动宾关系，所以把throwing
　　改为thrown。
　　3．名词
　　名词的主要考点涉及名词的单复数变化，可数名词和不可数名词混用等
　　如：We’re leaving from our hometowns to spend the
　　winter vocations. (2005山东)
　　①把from改为for, leave for动身去…地方；②
　　把vacations改为vacation, 寒假和暑假的表达方式分别是the winter
　　vocation/the winter holidays; the summer
　　vocation/the summer holidays。
　　4．形容词和副词
　　形容词和副词的考点是包括形容词和副词词形变化（考题多半是混淆形容词和副词的各种形式），形容词和副词的原级、比较级、最高级之间的混用，副词用成了形容词或相反等。
　　如：My car just wouldn’t move any further. It was
　　complete dead, and I was a few miles far (去掉far)
　　away from anywhere on a cold, wet night. (2005江西)
　　句中的complete 修饰形容词dead,
　　因此要用副词修饰形容词，把complete改为completely。
　　5．冠词
　　冠词的考点是其基本用法（如a/an/the的选用）和固定搭配，
　　由于汉语中没有与英语冠词相对应的词语，学生解题时往往忽略冠词。
　　如：I hope you’ve had pleasant journey home and
　　will come to China again on the future.
　　(2005全国III)
　　将had 后加a, a pleasant journey 一次愉快的旅行。
　　6．代词
　　代词考点主要时代词的各种形式，包括代词指代的性、数一致，代词补缺，代词的主宾格混用，单复数错用，反身代词误用，it
　　与指示代词混用，不定代词混用，以及关系代词误用（如只能用that引导的用了其它代词，或者是不该用that的地方用了，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词）等，
　　如：This is not surprising that the Silver Ghost
　　was regarded (加as) “the best car in the world.”
　　(2005安徽)
　　本题考查it作形式主语的句型。所以把that 改为it。
　　7．介词
　　介词多半是考查惯用法，考查它与动词、形容词等构成的固定搭配。介词的错误主要是介词的多余或缺失，错用等，这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。
　　如：Actually, I didn’t have to walk far before I
　　found a small house standing on a filed with a
　　light shone (该为shining)from the sitting room.
　　(2005江西)
　　field作“战场、运动场”时，前面介词习惯用on；作“田野、田地”时多用in。
　　8．并列连词
　　连词包括并列连词和从属连词，并列连词考点有两个：一是并列连词的选择应符合上下文意思，考题中常常有意把and，but，or等词混用，出现逻辑错误；一是并列连词如：and，or，but，not
　　only… but also…, neither…nor…等应连接平行结构,
　　在词性、时态、非谓语动词等形式上要求前后一致。
　　如：So then, a concert cost so much. (2004全国II)
　　将so该为but , 通读短文后, 可知道连词在这里表示转折而不是因果或递进。
　　9．从句
　　从句的错误主要出现在从句的引导词上，如关系副词where，when，why等错用，或受“介词+关系代词”的影响而多加了不必要的介词等。
　　如：I had to look up the same word many times，for
　　which was quite troublesome。（2004重庆）
　　去掉for ，这里是冗词，which指代前面查字典这件事，引导非限制性定语从句。
　　10．逻辑错误
　　如果句子的词法、句法均没有错误，可以通过逻辑推理去寻找寻找逻辑错误应从整个篇章去考虑
　　寻找不符合句意和文意的词语
　　如：Whenever I see them I often think of my English
　　teacher。（2000全国）
　　此题错误是受汉语的影响，造成语义上重叠。英语中whenever之后不用often。
　　特别提示：
　　1. 在做题时，首先要通读全文，了解文章大意。
　　2..整句理解，逐行分析。
　　3.单独检查全篇的动词、连词、名词、冠词、代词等，这些都是容易出错的地方，也是常考查的知识点。
　　4.切忌改动原文的意思，一定要在看懂原文的基础上改错，以保持原意为原则。
　　5.横线上改正后的单词一定要注意拼写正确，书写的清晰工整，便于阅卷。
　　6.要严格的按照规定的符号去改，用文字说明或箭头表示都是错误的。
　　7.读懂全文，验证答案，消除疏忽。
　　8.注重平时的积累，贵在坚持。
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