优秀高中生作文展及点评：德国--我有一个家在那里

高考网

　　写在前面的话
　　著名作家巴金在《和读者谈〈家〉》中说道：“我可以说，我熟悉我所描写的人物和生活，因为我在那样的家庭里度过了我最初的19年岁月，那些人都是我当时朝夕相见的，也是我所爱过和我所恨过的。”巴金先生的这段话说明：生活才是写作的源泉。本期编选的作文主题，即是以自己的耳闻目睹作为写作素材，表达对生活的认识和思考。俄国作家契诃夫说，谁要描写人和生活，谁就得经常亲自熟悉生活，而不是从书本上去研究它。然而，也有一种倾向，认为以名著、诗词、历史人物为材料，作文便显得有文化、上档次。这样的作文往往失去的是生活，失去的是真实，失去的是作文的灵魂。以亲身经历作为写作素材，用一双审美的、睿智的眼光从或习以为常、或纷繁芜杂的生活中去形成有价值的思考，这即是选刊本期作文的初衷。
　　(北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中学语文教研室主任刘宇新)
　　作品：
　　德国——我有一个家在那里
　　北京市第十二中学高一年级张帆
　　见面那日，我们拥抱欢呼；分别那天，我们拥抱不舍。五天的交流，第一天觉得长，第五天觉得短。依依惜别之时，回想这次学校组织的德国游学之旅，心得似乎也不少。
　　印象最深刻的，是德国的风土人情。前往辛德芬根小镇的十几个小时的长途跋涉让我疲惫不堪。但当德国伙伴Diana先认出我，跟我拥抱，给我介绍德国，介绍她家，她的爸妈热情地给我沏茶，让我吃这吃那的时候，感觉心里暖暖的，就像回到家里一样。Diana把她的房间让给我，自己去和妹妹挤着睡。当得知同行的许多同学都是和小伙伴一个屋子，甚至睡沙发时，我很是感动，感动Diana竟把我们之间的友谊看得如此重要！Diana的朋友们都很照顾我，陪我逛街，帮我挑香水，拉着我绕着冰场一圈圈地滑冰，那份耐心，让我的心里总是充满着温暖。
　　德国伙伴的热情感动着我，而德国社会的文明也触动着我。比如，德国的垃圾分类，四个不同的垃圾箱摆在街道旁，每个人都是规规矩矩地把要扔的垃圾归好类，扔进不同的垃圾桶里。德国的塑料瓶背后都有回收标志，每个瓶子可以回收0.5欧元。这些钱对于德国如此高的工资，算不了什么，他们就算把瓶子扔了也无妨。只是德国人似乎不会因为事情背后的利益而去做这件事情，他们为的是这件事本身的意义才去做的。我们到了德国也开始垃圾分类，说是入乡随俗，实际是到了那个环境中，我们不得不去这样做，否则会遭到周围人们的鄙视。又比如，坐地铁的时候，大多数人都会自觉地站在右侧，把左侧空出来应急用。德国社会的文明，德国人的高素质，让我深受震动。我心中充盈着一种责任感——我要把这些优秀的社会文明学习过来。
　　Diana的爸妈都不太会英文，所以我们交流起来有些困难，更多时候需要Diana帮我们翻译。但她的爸妈一直在努力捕捉我想要表达的意思，更多的时候是以微笑面对我。惜别之时，她的妈妈抱着我哭了，嘱咐我一定要再回去看她，家里的大门永远向我敞开着。用词也从“Youwill(你要来呀)”，变成了“Youhaveto(你一定要来呀)”。在过了机场安检之后，眼泪终于再也止不住地流了下来，那份留恋，那份不舍，是我愿意再次经历十几个小时的疲倦，重返德国的动力。我始终记得我的那句承诺“IwillandIhaveto(我会的，一定会的)”！
　　虽然只短短五天，但我觉得我感受到了异国文化，关键是结识到了如此情趣相投的朋友。很感激学校给我们这次难得的德国游学机会，我会充满动力地向未来努力！
　　点评：
　　真情体验，自然成文
　　这是一篇记“游学”心得的文字。短短五天德国游学之旅，德国伙伴的热情和德国社会的文明，使作者深深地被感动着、震动着。作者心中充盈着一种责任感——要把垃圾分类回收、坐地铁自觉让左的文明习惯学习过来；作者心中充满着温暖、留恋和不舍，始终记得要重返德国，因为“德国——我有一个家在那里”。游学交流，异国朋友，异国文化，开阔了眼界，提升了境界——从中，我们感受到了一个真情开放、阳光向上、担当感恩的青年学子形象。全文语言毫不矫饰，活泼流畅，朴素自然，不但真切地再现了当时的情境与感受，让读者也觉亲历其境，还令读者与作者共同思考什么才是真正的友谊和文明。文章脉络清晰可理，读来并不觉有什么斧凿之痕。陆游云“文章本天成，妙手偶得之”。作者的真情体验，促就了本文。
　　(点评教师刘国富：北京市中学语文特级教师，北京市第十二中学语文教研组长)