2014高考二轮复习数学策略：学会“四个看与四个度”

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　　高考数学二轮复习，是在一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化，是学生数学能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段。学生应从多个方面入手，学会“四个看与四个度”。
　　二轮复习，在一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化，是学生数学能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段。纪老师表示，此阶段的复习指导思想是：巩固、完善、综合、提高。
　　巩固，即巩固一轮复习的成果，把巩固四基（基础知识、基本方法、基本技能、基本活动经验）放在首位；完善，就是通过此轮复习，查漏补缺，进一步建立数学思想、知识规律、方法运用等体系，并不断总结完善；
　　综合，就是在课堂做题与课外训练上，减少单一知识点的试题，增强知识点之间的衔接，增强试题的综合性和灵活性；
　　提高，就是进一步培养和提高对数学问题的阅读与概括能力、分析问题和解决问题的能力。
　　学生还应从以下方面入手：学会“四个看与四个度”：
　　一看对近几年高考常考题型的作答是否熟练，是否准确把握了考试要求的“度”，明确考什么、怎么考；
　　二看在课堂上是否紧跟老师的思维并适当作笔记，把握好听、记、练的“度”；
　　三看知识的串连、练习的针对性是否强；
　　四看练习或检测与高考是否对路，做到主次适宜。
　　另外，学生还应着重提高模拟练习效果，二轮复习中不论课堂上还是作业都要进行模拟练习，模拟练习效果直接关系到最后的成绩。
　　此外，还应注重学法指导，即抓住四个三：即：①内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维；②解题上要抓好三个字：数，式，形；③阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化（文字语言、符号语言、图形语言）；④复习中要驾驭好三条线：知识（结构）是明线（要清楚）；方法（能力）是暗线（要领悟、提炼）；思维（练习）是主线（要锻炼）。
        兼职编辑：王美娇