2011年高考英语全国I卷写作分析

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　　假如你是李华，你在英国一所学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望学习中心的帮助。根据学校的规定，你需要书面预约，请按照下列要求。
　　1本人介绍
　　2求助内容
　　3约定时间
　　4你的联系方式
　　注意1字数100字左右2可适当增加细节，使文章连贯3结束语已经为你写好。
　　【分析】一审题，这里审题的关键是你作为异地求学的学生，遇到困难，你认为最需要学校提供哪些帮助，说明为什么你会有这样的请求。至于具体哪一方面就无所谓了。但是，像下面的作文内容肯定是不行的。
　　The impact of the study on me。
　　My life here is so difficult。
　　Apply Scholarship and Financial Aid。
　　Homesick made me crazy。
　　前一个标题太大，应该在它的范围里选择一个方面来写，才符合题目中提纲要求。后面三个内容很大程度上都是自己能克服的困难且夸大自己异域生活的艰难凸显考生生存能力弱，显然违背了写作要求。
　　这一年的考题，跟前几年相比似乎发生了很大变化，其实并非如此。以前的全国卷也给出人物李华，提纲式给出背景情况，然后让考生补充内容，文章应该以所给背景为参照，同时精准阐明提纲出现的信息即可。今年的题目新就新在把原来的背景情况换成了一个相对简单的引文，而需要你来充实内容，这就加大了提纲内容细节阐述的难度。
　　因此，本年度的作文题目并没有发生实质性的变化。这样的出题模式非常灵活，把生活中可能遇到的情况与写作有机融合到一起，而且为今后的写作开辟了一条宽阔的渠道，今后出现类似提纲性作文的可能性非常之大，敬请大家留意。
　　下面结合考试分析一下如何拿高分。
　　一从内容上来看，非常贴近考生现实生活经历。不少考生已经做好了暑期参加国际夏令营或准备出国学习，因此面对这个题目比如自我介绍、约定时间，考生在构思和下笔时都会感觉有话要讲，作文内容不成问题。关键部分是向学习中心的求助内容，大家审题时注意是向学习中心而非其他中心。那么必然是你学习中遇到的问题，比如语言障碍、文化差异难理解、某一科目很吃力需要帮助辅导等。
　　二从语句上看，大致有这样几普遍问题。由于题目涉及自我介绍，my name is/I am/and I am in，，high school重复率太高，其实完全可以用I‘maChinesegirlwhosenameisLihuaandnowasanewcomerstudyingatourschool。来代替结构相对单调的句子。大部分考生在有限时间内难以应用较为复杂且形式不同的句子结构，反映出平时写作缺乏相应的训练。通常考生想到的第一个词是平时使用较多的词，也是比较简单表意比较笼统的词，所以放在口语中使用更加适合，而写作用词最好用书面词汇，并且书面词汇会比起第一反应词的笼统，表意更加具有指向性，进而可以使文章语言更具生动和真实性。
　　三从字数上来看。我们都知道高考作文少于80或多于120字都要扣2分。因此，在提纲内容每一部分都有限定的的范围。比如我们第一部分自我介绍大约二十字内即可。求助内容五十到六十字。后两部分有三十到四十字即可。