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[高考英语复习要点]有的放矢 查缺补漏

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论坛元老

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发表于 2016-7-24 09:27:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
  高三英语的复习大多要经过三轮复习,虽然很多同学制定了很周密的复习计划,但结果收效甚微,高考成绩并不理想。要想提高这三轮复习的效率,首先得先了解高考的命题特点,适当淡化语法的复习,强化听、读、写能力的训练,进行全面复习和掌握一定的解题技巧。
          下边介绍下远景教育高三英语教研组在针对英语三轮复习的策略。
          一、 目标明确,松弛有度
          在制定目标时,不能定的太高,因为计划都是有一定周期的,太高会导致每天完成不了,堆积到第二天,从而加重学习任务,长期无法完成不仅会打击学习热情与信心也不利于坚持学习;同时也不能定的太低,因为太低达不到很好的复习效果。制定目标应该松弛有度,就像摘苹果一样,跳一跳能摘到,既有挑战性,又有成就感。
          二、第一轮复习——全面系统,查缺补漏
          在高三英语复习中首先要把高一高二高三的课本都通读一遍,对英语知识点进行梳理和归纳,建立完整的知识体系。其中高三的课本最为重要,因为它涵盖了较多的知识点,可以作为阅读理解的范本。尽量把课文以各种体裁的方式进行归纳分类,这样有利于我们了解各类型文章的写作特点,存在的共性,掌握可通用的句型以及连接词等,然后进行文章的模仿写作,提高我们作文的布局以及写作能力。
          三、第二轮复习——明确重难点,做题巩固
          通过大纲和历年的高考真题,我们会了解到高考的命题特点:语法的比例很少,重点在于语言的具体运用,所以在复习时可以淡化语法的复习,强化听力,阅读理解以及完形填空的复习。这三块也是需要大量的练习才能提高的。
          首先,在听力上,一定得多听课本和模题的录音,这样可以让我熟悉考试听力的发音和节奏,和我们平时念出来的感觉完全不一样,学会听辨数字、时间、地点、人物身份,人物说话语气,语篇大意,分清信息主次,并学会通过抓关键同时进行信息重组达到情节再造。
          而且平时练习时尽量先不看文字,将录音内容从头到尾听一次,若有听不懂的也尽量听清音节,翻开书看一下,然后合上书再完整的听一遍直到 完全听懂为止 ,每天坚持听力很重要,短期可能效果不大,但一段时间后会发现听力没什么可怕的。
          第二,在阅读理解上,词汇量和时间的把握上很重要,精读和泛读相结合。在词汇量上,不管是课本还是试题中的生词我都会记在单词本上加深印象,在背诵生词时我会先查出相关的短语、同义词及常用句型,这样就在无形中扩大了词汇量,并且除了每天背生词外要定期复习以前背过的单词。
          第三,完形填空。掌握一定的解题策略:从整体入手,以上下文线索为主要依据,注意词形的变化,利用常识解题,利用句子结构知识理解英语复合句的层次关系。
          四、第三轮复习——模拟考试感觉,针对性做题
          通过前两轮的复习,我们已经把知识点基本过了两遍,也知道自己的薄弱环节在哪,这时候就需要熟悉考试感觉以及针对性的提高自己的弱项了。
          考试很重要的一点就是时间的把握。这通过多练模拟题可以达到的,在考前一个月基本保证每天做一套模题,这样可以熟悉考试的感觉以及每个板块的时间,而且可以比较全面的复习知识点。
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