阅读理解体裁全面 题材丰富 题型多样

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　　注重体裁的多样化
        　　从体裁方面看，高考阅读理解尽量追求体裁的多样化。总的说来，一般分为以下四种：记叙文、说明文、应用文和议论文。近9年高考阅读理解对体裁的考查呈这样的趋势：说明文一般占31%左右;记叙文占23%左右;应用文占13%左右;议论文占16%左右，夹叙夹议占17%。(详见下图7)考查最多的是说明文，特别是介绍国外新科技、新发明的文章，一直是高考考查的热点，这也符合学习外语的根本目的。议论文的考查往往是难度最大、最有区分度的体裁，考生失误较多的题目往往出现在议论文，因此大家对议论文也应该给予足够的重视。
       

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        　　展现题材的丰富性
        　　高考阅读理解注重题材的多样化、现代化和生活化，不仅主题广泛、科学实用，而且生动有趣。阅读理解涵盖了人物故事、名人传记、前沿科技、环境保护、地理现象和历史文化等话题，并且趋向于当今世界的热点话题，充分体现了语言是文化的载体这一重要思想。相较来看，社会文化、人物故事、科普知识和时文报道类的文章占有较大的比重(详见下图8)。
       

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        　　不同题型考查了学生不同层面的阅读能力，同时又有所侧重
        　　阅读理解题型多样，比较全面的考查了考生不同层面的阅读能力。题型分布合理，以细节理解题为主，对推理判断题和主旨大意题的考查整体呈上升趋势。(详见下图9)
       

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        　　综上所述，我们不难发现，体裁多样化，题材丰富化，题型的能力化，已成为高考英
        　　语阅读理解考查的一个趋势。
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