应考策略：从容应对高考新变化

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　　2007年高考在即。不仅考生们感觉压力大，而且家长们也焦虑、紧张。那么，今年的高考究竟有什么特点？我省的招生形势如何？学校和考生的备考情况怎样？近日，记者就2007年普通高考广大考生和家长关心的热点问题采访了中山市教育局相关负责人。
　　问：与往年相比，2007年高考有什么主要变化？
　　答：与往年相比，2007年普通高考有四大新的变化：一是适应高中新课程改革的要求，各科目在试卷形式和考试内容上有所变动，如语文、数学等八个科目会有“选做题”，由考生选择答题。二是高考计分方式由标准分改为原始分。每位考生的总分由“3＋文科基础或理科基础＋1门X科”组成。三是文理分科考试，文理分科划分录取线。高考新方案考试科目设置为3＋文科基础/理科基础＋X，“3”为必考科目，指语文、数学和外语，其中数学分为文科数学和理科数学。考生按文科或理科分别选择考试科目，录取时分别按文科、理科划定录取分数线。四是高考录取中引入综合素质评价。高等学校录取时，需认真参考考生综合素质评价，并将综合素质评价作为高校录取或退档依据之一。
　　问：今年我省的招生形势如何？
　　答：我省今年参加高考考生达55.3万人，比去年增长6.9％。全国各普通高校在粤招生总计划35万人，录取率大约为63.3％，比去年降低了6.3％。其中本科计划招生16万人，专科计划招生18万人，高职计划招生1.1万人。
　　今年我省报考普通高考的考生51万人，比2006年增加3.4万人，增长7.2％。普通高考考生中，文科类考生24.7万人，占48.5％。文科本科计划招生5.3万人，占所有本科计划招生的33.1％；理科类考生22.4万人，占44％。理科本科计划招生9.7万人，占所有本科计划招生的60.6％。从今年各高校招生计划来看，理科类本科专业招生计划比文科本科类专业招生计划高27个百分点。
　　问：我市今年考生面临怎样的形势？
　　答：2007年高考是最引人注目的一年，全省高考竞争的态势更加激烈。特别是今年全省考生增加了5万多人，而我市考生仅增加了367人，加之今年的高考录取率低于去年，在我市考生总量基本上没有增加的前提下，要想本科上线人数在去年的基础上有较大的突破，确实面临更大的压力和挑战。
　　问：面对2007年高考，作为教育管理和教学指导机构，你们做了哪些工作？
　　答：这要从2004年的普通高中课改说起。课改之初，我们提出了行动稳妥，措施扎实的指导思想，要求各普通高中在课改中保持清醒的头脑，要站得高一些，看得远一些，想得深一些，做得实一些。同时，对课改中出现的问题，我们及时发现，从容应对。如针对这届高三数学、语文在教材编写上出现某些知识点脱节的情况，教研室及时组织骨干教师编写了《高中数学补充读本》、《语言文字应用》等教材，供全市高三师生使用。
　　2007年广东省新高考方案出台后，教研室在第一时间召开了全市普通高中主管教学的副校长、教务主任会议，专题研讨应对新高考的措施。每年的广州“一模”，是高考前一次重要的热身考试，今年教育局特别重视。从考试的组织、试卷的评改和数据的分析等，都严格按照高考的要求操作，取得了很好的效果。特别是实行网上阅卷，仿真效果好，高三学生得到了很好的锻炼。
　　广州“一模”以后，我们召开了质量分析会和2007年高考动员大会，总结了成绩，指出了问题，明确了方向，对后一阶段的复习备考起到了良好的导向作用。
　　高考临近，为了缓解师生的压力，教育局领导走进学校，走近学生，和高三师生促膝谈心，给他们以鼓励和问候。
　　问：高考临近，我市各学校的备考情况怎样？
　　答：广州“二模”以后，各普通高中分别召开了质量分析会和高考考前冲刺动员大会。目前，全市高三教师精神振奋，满怀信心，全身心地投入到了高考冲刺工作中。各学校的高考备考工作开展得有条不紊，这点我们可以从教育局领导运筹帷幄、科学决策，亲临学校座谈、研究中体会到；我们可以从镇区领导坐阵学校现场办公，调兵遣将、自我加压中体会到；我们可以从校长、教师昂扬着激情的脸上感觉到；我们也可以从教研人员东奔西走、深入课堂、精心研究、科学指导中体会到。我们相信，有市委、市政府的高度重视和社会各界人士的关心支持，有市教育局正确的领导和科学决策，有一大批经验丰富、甘于奉献、奋力拼搏的教师，更有我们全体高三学生集中精力，聚精会神，顽强拼搏。我市今年的高考一定会再创辉煌。